Oct '25 • 老師公告
10/12週報：領導與影響力
帶著十一歲和一歲的孩子旅行，是一場需要創意和韌性的冒險。
挑戰並不全是壓力，它其實是一種提醒——提醒我們在人生的混亂裡，仍要學會笑著前進。
這趟假期，我給自己一個暫停，不是逃避工作，而是讓腦袋喘口氣，讓過去的經歷慢慢沉澱成可用的智慧。
在出發前，我剛結束一段讓我印象很深的課程經歷。
那是一個年輕又有活力的業務團隊。
說真的，輔導年輕人就像帶孩子旅行一樣——充滿驚喜，也需要極大的耐心。
他們衝勁十足，但更需要被理解與引導。
上過我課的人都知道，我不是那種用笑容包裝廢話的老師。
那天課程結束時已經快晚上十一點，我照樣用真心對公司老闆說：「你真的帶了一個很棒的團隊。」
這句話沒經修飾，因為我確實被那群年輕人打動了。
真誠有時候比掌聲還難得。
讓我特別感動的，是晚飯後那個畫面：整面牆貼滿了小卡。
那是我設計的留言牆，讓夥伴彼此留言。
下午我只是輕輕提醒：「你有沒有哪一刻，突然覺得身旁有人真好？
也許我們都忘了怎麼說謝謝。」
人心溫柔的部分，不是被教會的，是被喚醒的。
我說，也許有三種人最不會說謝謝：
一種覺得理所當然，根本沒意識到該感恩；
一種怕矯情，覺得說謝謝太彆扭；
最後一種，從小就沒練習過這句話。
但只要願意寫下來，哪怕一句話，也是一種情感的解凍。
能誠實表達感謝的人，通常也能誠實面對自己。
我帶過上百場訓練，每次說的話都差不多，反應卻天差地遠。
那晚不一樣。教室牆上滿滿的小卡，像是一場沉默的擁抱。
有人寫「謝謝你幫我撐場面」，有人寫「原來我不是孤單奮鬥的那個人」。
那些字句比課程更有力量。領導的起點，不是權力，而是感謝。
那晚我再度對老闆說：「你真的帶了一個很棒的團隊。」
他笑著回我：「我們公司都是年輕人，年輕人就是需要舞台，我只是努力創造一些舞台給他們而已。」
那句話像一盞燈，在我心裡亮到現在。舞台不是特權，而是一種信任。
我一直在做的，其實就是這件事——讓教育變成一個放大鏡，照見每個人的價值。
讓人有機會發光，而不是等別人給燈。
很多人問我：「老師，你到底想做什麼？」
我總反問：「你知道你生命中最重要的幾個人是誰嗎？」
小時候是父母，求學時是老師，出了社會，是老闆。
這三類人構成了我們的「人生導師團」。
不論他們是否自覺，他們都在「領導」我們。
「影響」和「領導」，表面上像是一對雙胞胎，常被混用，其實差別大得可以讓整個團隊走向完全不同的命運。
影響是流動的氣息，它沒有職稱，不靠權力。
朋友之間、同事之間、甚至陌生人之間都能彼此影響。
有人一句話讓你重新相信自己，那是影響；
有人一句冷語讓你懷疑人生，那也是影響。
它是一種心與心之間的震盪，沒有命令，卻能改變方向。
影響是「被看見」的過程，人們因為你的存在，願意成為更好的自己。
領導則不同。
領導是結構裡的責任，它帶著明確的位置和權力。
當你是老師、主管、家長時，你的話會自動變成指令。
你的一個表情，可能比別人的十句話還有分量。
這份權力若沒被覺察，就容易變成壓力。
真正的領導者，不是拿權力壓人，而是用權力保護人。
領導的價值，不在於讓人服從，而在於讓人成長。
影響是一種吸引力，領導是一份承擔力。
前者靠人格，後者靠責任。
影響讓人想靠近你，領導讓人願意跟隨你。
影響激發自我意願，領導需要建立信任。
當一個人能在「被信任的權力」和「被喜歡的影響」之間取得平衡，他不只是個主管，而是一個能帶出靈魂的領導者。
領導是站在台上發光的人，影響是讓別人也開始發光的人。
如果你擁有影響力，就用它讓別人感覺更有力量；
如果你身處領導位，就記得，權力的真正價值不是控制，而是照亮。
接下來，有很多很棒的計劃要展開，再請大家多支持摟！
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3 comments
10/12週報：領導與影響力
skool.com/next-life
如果人生是一部車，第二人生啟動器就是點火器。
我們提供你一切加速的工具與利器，燃亮終身學習的引擎；
這裡不談年齡，只談爆發，不收藉口，只收行動。
你的未來不是延長賽，而是無限賽道——現在就點火！
讓老師陪伴你，一起點燃你的第二人生。
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