Chúng ta đều yêu thích cảm giác có ĐỘNG LỰC mãnh liệt, dâng trào. Đó là nguồn năng lượng mạnh mẽ, bùng nổ, khiến chúng ta muốn lao vào học tiếng Anh cả ngày, đăng ký mọi khóa học, hào hứng tưng bừng, cam kết chạy bộ mỗi sáng... Những động lực tuyệt vời, nhưng tiếc thay, nó giống như một cơn mưa rào, mạnh mẽ đó, rồi chợt tan biến, để lại sự trống trải, rỗng tuếch. Nếu chỉ dựa vào cảm hứng này, mục tiêu chinh phục tiếng Anh hay làm chủ một kỹ năng mới nào đó để chuẩn bị đón năm 2026 của mình và Ấy sẽ có nguy cơ biến mất chỉ sau vài tuần. Năng lượng lớn ban đầu sẽ dần cạn kiệt, và chúng ta sớm có nguy cơ quay lại với thất vọng, trì hoãn. Bí quyết không phải là tìm kiếm nguồn động lực vô tận, mà là xây dựng KỶ LUẬT. Kỷ luật không hào nhoáng lúc ban đầu. Nó chỉ là việc ngồi vào bàn học tối thiểu 20 phút mỗi ngày dù Ấy đang mệt mỏi, hay hoàn thành một phần nhỏ của dự án dù tâm trạng Ấy không muốn. Điều làm nên sức mạnh của Kỷ luật là sự bền bỉ. Khởi đầu có thể nhỏ, nhưng mỗi hành động nhất quán được lặp đi lặp lại sẽ tích lũy và lớn dần. 20 phút hôm nay cộng với 20 phút ngày mai, qua một tháng, sẽ tạo ra sự khác biệt khổng lồ, vững chắc hơn nhiều so với một ngày học "nhồi nhét" theo cảm hứng. Năm 2026 sắp đến rồi. Hãy cam kết với chính mình: Bắt đầu nhỏ, hành động liên tục nhá! Biến những mục tiêu lớn thành những thói quen nhỏ xíu xiu. Khi đó, Ấy không còn phải chờ đợi động lực nữa, vì chính kỷ luật sẽ là "ngọn núi lửa" bền bỉ, đưa Ấy đến thành công mà Ấy hằng mong muốn! Mình ở đây để cùng đồng hành với Ấy nhen! Iu… 🥰🥰🥰 https://www.facebook.com/share/p/14NLAcsNBrF/

Ngày 20/10 của mình suôn sẻ và đầy niềm vui cho đến ca cuối hv không vào lớp trial lesson. Mình đã chờ đợi hơn 2/3 thời gian, nhắn tin học viên không phản hồi. Mình đã chụp lại màn hình lớp học để làm bằng chứng trước toà 😂, đồng thời gửi cho hv không quên dằn mẹt "tui đã kiên nhẫn chờ bạn nhưng không nhận được bất kỳ phản hồi nào từ bạn!" Đây là trường hợp thứ hai mình gặp trong 20 ngày qua vì vậy mình đã "hành" nhân viên Preply, và ẻm đã hướng dẫn mình. Cả nhà lưu ý để những ca không mong muốn này ảnh hưởng đến các tiêu chí hồ sơ của mình nhé! 🔥 Cách xử lý: Nếu học viên của bạn không vào lớp, bạn có hai lựa chọn: - Dời buổi học: Liên hệ với học viên để trao đổi thời gian học mới và dời buổi học, chọn lý do “Học viên yêu cầu hủy/dời buổi học.” Tỷ lệ dời lịch của bạn sẽ không bị ảnh hưởng, nhưng buổi học vẫn sẽ được tính vào thống kê của bạn. - Báo cáo học viên vắng mặt: Nếu học viên không vào lớp hoặc không phản hồi, bạn có thể báo cáo vắng mặt sau khi buổi học kết thúc. Chỉ cần vào mục “Báo cáo sự cố” → “Học viên vắng mặt” trong phần “Buổi học của tôi/học viên”. Sau khi báo cáo, buổi học đó sẽ không được tính vào thống kê của bạn. Hãy chắc chắn thực hiện việc này trong vòng 72 giờ, vì sau đó buổi học sẽ tự động được xác nhận và bạn sẽ không thể thay đổi nữa. Về các buổi học ngày 26 tháng 9, rất tiếc là chúng đã được tính và hiện không thể hoàn tác (đây là ca cuối tháng trước của mình). 🔥🔥 Báo cáo thế nào? Để tìm mục “Báo cáo sự cố” → “Học viên vắng mặt”, hãy làm theo các bước sau: 1. Vào trang “Buổi học của tôi” hoặc “Học viên”. 2. Tìm buổi học liên quan. 3. Nhấn vào biểu tượng ba chấm (⋯) bên cạnh buổi học. 4. Chọn “Báo cáo sự cố” rồi chọn “Học viên vắng mặt.” Lưu ý: - Nút “Báo cáo sự cố” chỉ xuất hiện sau khi thời gian học theo lịch đã kết thúc. - Trên ứng dụng, bạn cũng có thể báo cáo buổi học và chọn “Yêu cầu thanh toán” nếu bạn là gia sư và học viên đã vắng mặt. Quy trình này giúp bạn có thể yêu cầu thanh toán cho buổi học nếu học viên vắng mặt, và tỷ lệ dời lịch của bạn sẽ không bị ảnh hưởng nếu bạn chọn dời buổi học thay vì báo cáo.

Đừng thấy đông học viên mà quên nâng cấp bản thân Nhiều thầy cô thấy lịch dạy kín đã vội nghĩ mình “ổn rồi”. Nhưng thật ra, đông học viên đôi khi chỉ vì chúng ta đang để mức giá quá thấp, chứ chưa hẳn vì chuyên môn đã mạnh. Điều này dễ tạo cảm giác ảo rằng mình đang giỏi hơn thực tế. Hãy nhìn vào những giáo viên chuyên nghiệp: họ đặt mức giá cao gấp 5–7 lần, nhưng lúc nào cũng kín lịch. Vì sao? Vì họ đầu tư nghiêm túc vào kỹ năng, phương pháp, kiến thức và sự chuyên nghiệp — những điều khiến học viên gắn bó lâu dài, chứ không phải kiểu “học thử rồi biến mất”. Và để đạt đến mức đó, không có con đường nào khác ngoài nâng cấp bản thân. Kém ở đâu thì học ở đó. 👉 Bạn kém tiếng Anh? Học thêm tiếng Anh để giao tiếp và hiểu học viên sâu hơn. 👉 Bạn kém tự tin? Hãy kết nối với những người tự tin để học cách họ suy nghĩ và hành động. 👉 Bạn kém chuyên môn? Tham gia 5M, học thêm phương pháp, thực hành, nhận phản hồi và mở rộng góc nhìn. Tôi cũng vậy. Tôi chọn học tiếng Anh vì nó mở ra nhiều cơ hội hơn, thu nhập tốt hơn và giúp tôi trở thành một phiên bản sắc bén hơn trong tương lai. Cuối cùng, quản trị thời gian + trau dồi từng chút một mỗi ngày mới là chìa khóa để giữ chất lượng, giữ học viên và giữ cho chính mình không bị tụt lại trong nghề.

Từ Im Lặng Đến Phản Biện – Đọc Vị Tư Duy Học Tập Qua Lăng Kính Văn Hóa Khi dạy online , bạn sẽ nhanh chóng nhận ra: có học viên rất kiệm lời, hỏi gì cũng trả lời ngắn gọn, không đặt thêm câu hỏi. Nhưng cũng có người học thẳng thắn nói: “Tôi không hiểu chỗ này”, “Câu này sai ngữ pháp rồi chứ?”. Một bên thì “có vẻ thụ động”, bên kia lại “phản biện khá gắt”. Nhưng sự thật, họ không ai sai cả – chỉ khác biệt trong tư duy và văn hóa học tập. 🔹 Im lặng vì tôn trọng hay vì thiếu tự tin? Với học viên đến từ các nước Á Đông như Nhật, Hàn, Trung… sự im lặng trong lớp học không có nghĩa là không hiểu hoặc không quan tâm. Nhiều người trong số họ được nuôi dạy trong môi trường giáo dục đề cao “tôn sư trọng đạo”, nơi giáo viên là người truyền đạt chân lý. Phản ứng lại hoặc ngắt lời thầy cô dễ bị xem là thiếu lễ phép. Vì vậy, trong lớp online 1:1, họ thường không chủ động hỏi hoặc phản hồi, trừ khi được mời cụ thể. Ngoài ra, tâm lý “sợ sai – sợ mất mặt” cũng là yếu tố lớn khiến họ ngần ngại phát âm hoặc đặt câu hỏi. Nhiều người thậm chí cười gượng (nụ cười “xã giao”) khi không hiểu – chỉ để tránh thừa nhận lỗi. 🔹 Phản biện là hành vi học tích cực Ngược lại, học viên phương Tây như người Mỹ, Úc, Đức… lại được khuyến khích từ nhỏ rằng hỏi là học, phản biện là cách đào sâu. Khi họ nói “Sao câu này không dùng thì quá khứ?”, họ không cố bắt bẻ – mà đang thực sự muốn hiểu bản chất. Trong lớp 1:1, điều này càng thể hiện rõ vì họ cảm thấy an toàn để “đào tới cùng” các điểm ngữ pháp. Giáo viên chưa quen có thể cảm thấy “bị chất vấn” nhưng thực ra đây là cơ hội tuyệt vời để xây dựng niềm tin, nếu bạn biết cách phản hồi thẳng thắn và bình tĩnh. 🔹 Nắm chắc rồi mới nói hay nói rồi mới sửa? Cách học của mỗi người cũng rất khác nhau. Một số học viên (đặc biệt từ Đông Âu hoặc có nền tảng học thuật cao) muốn nắm rõ quy tắc ngữ pháp rồi mới bắt đầu nói. Trong khi đó, học viên đến từ Mỹ Latinh hoặc Mỹ thường thích nói trước, sai cũng được – sửa sau cũng không sao. Nếu bạn ép họ theo một kiểu “nói đúng ngay từ đầu”, hoặc ngược lại – yêu cầu học viên học thuật phải “nói thoải mái lên”, cả hai có thể cảm thấy bối rối, mất động lực.

Câu chuyện về cô giáo tốt nhưng vẫn mãi không có học viên ổn định Hôm qua, một bạn inbox tôi: "Chị ơi, em đã cố gắng 7 tháng rồi. Em chuẩn bị bài kỹ, dạy tận tâm, nhưng học viên cứ đi rồi lại đến, đến rồi lại đi. Em sắp bỏ cuộc rồi. Tôi hỏi lại: “Bạn dạy cho ai?” Cô ấy trả lời: “Dạ, ai cũng được ạ. Em nhận hết mà.” Và đó chính là vấn đề. Câu Chuyện Về Ba Giáo Viên, Ba Con Đường Giáo Viên A: “Tôi Dạy Tiếng Việt Cho Người Nước Ngoài” Profile Preply: "I teach Vietnamese to foreigners. All levels welcome. Fun and effective lessons!" Kết quả sau 6 tháng: - 45 trial lessons - 28 reviews (rating 4.6) - Thu nhập trung bình: 4-6 triệu/tháng - Cảm giác: Mệt mỏi, bối rối vì mỗi học viên muốn học khác nhau Giáo Viên B: “Tôi Dạy Tiếng Việt Giao Tiếp Cho Du Khách” Profile Preply: "I specialize in conversational Vietnamese for travelers. Learn to order food, ask directions, and chat with locals in 8 weeks!" Kết quả sau 6 tháng: - 32 trial lessons - 41 reviews (rating 4.9) - Thu nhập trung bình: 12-15 triệu/tháng - Cảm giác: Thoải mái vì biết chính xác học viên cần gì Giáo Viên C: "Tôi Dạy Tiếng Việt Cho Người Có Vợ/Chồng Việt Nam" Profile Preply: "I help foreigners communicate with their Vietnamese family. Speak confidently with your in-laws in 12 weeks!" Kết quả sau 6 tháng: - 18 trial lessons - 52 reviews (rating 5.0) - Thu nhập trung bình: 18-22 triệu/tháng - Cảm giác: Tự tin, có động lực vì thấy học viên thực sự thay đổi cuộc sống Ba người. Cùng kỹ năng dạy. Nhưng kết quả hoàn toàn khác nhau. Tại Sao "Dạy Cho Tất Cả" Lại Là Sai Lầm Lớn Nhất? Bởi vì khi bạn dạy cho "tất cả mọi người", thực ra bạn đang không dạy cho AI cả. Hãy nghĩ về học viên trên Preply: Học viên #1 - Du khách: Sắp đi Việt Nam 2 tuần, muốn học nhanh những câu cơ bản, không quan tâm ngữ pháp phức tạp. Học viên #2 - Người có bạn đời Việt: Muốn nói chuyện với gia đình vợ/chồng, cần học từ vựng gia đình, lễ nghi, văn hóa. Học viên #3 - Expat làm việc tại VN: Cần tiếng Việt công sở, gặp gỡ đối tác, viết email.