Mình tên là Hiền, mình sinh năm 1983 ,hiện đang sinh sống tại Nghệ An. Mình rất yêu thích tiếng Việt và mong muốn được chia sẻ ngôn ngữ, văn hoá Việt Nam đến bạn bè quốc tế. Tham gia lớp học này, mình hy vọng sẽ học hỏi thêm kinh nghiệm giảng dạy và cùng mọi người tạo ra những buổi học vui vẻ, hiệu quả. Rất mong được làm quen và đồng hành cùng thầy và các bạn trong thời gian tới.

Xin chào Admin và tất cả mọi người thuộc cộng đồng 5M! Vô tình lướt Youtube và được biết đến cộng đồng. Mình xin tự giới thiệu mình tên là Hiển, sinh năm 1986 và hiện đang sống và làm việc tại tỉnh Bắc Giang cũ, nay là tỉnh Bắc Ninh. Mình là người yêu ngôn ngữ, đặc biệt là tiếng Anh nhưng trình độ của mình chỉ ở mức cơ bản. Mình thích được đi du lịch và giao lưu kết bạn được với những người bạn mới ở VN và khắp nơi trên thế giới. Mình nhìn thấy thông tin "dạy tiếng Việt cho người nước ngoài" điều đó làm mình rất tò mò và đó là lý do mình có mặt ở đây. Hiện tại thì mình đang đọc hướng dẫn và rất mong các bạn có thể chia sẻ và hỗ trợ mình để mình hiểu cụ thể hơn. Cảm ơn tất cả các bạn!

Có một sự thật mà rất lâu sau này tôi mới dám thừa nhận: 👉 𝐓𝐨̂𝐢 𝐥𝐚̀ 𝐠𝐢𝐚́𝐨 𝐯𝐢𝐞̂𝐧 𝐭𝐢𝐞̂́𝐧𝐠 𝐀𝐧𝐡, 𝐧𝐡𝐮̛𝐧𝐠 𝐭𝐨̂𝐢 đ𝐚̃ 𝐪𝐮𝐚𝐲 𝐥𝐚̣𝐢 𝐡𝐨̣𝐜 𝐭𝐢𝐞̂́𝐧𝐠 𝐀𝐧𝐡 𝐭𝐮̛̀ đ𝐚̂̀𝐮. Không phải vì tôi kém.Mà vì tôi nhận ra:Mình đã dạy nhiều, nhưng chưa từng luyện phát âm đúng nghĩa. 𝟒𝟏 𝐧𝐠𝐚̀𝐲 𝐭𝐫𝐮̛𝐨̛́𝐜… Tôi bắt đầu lại với phương pháp luyện phát âm của người Do Thái. Không màu mè. Không mẹo vặt. Chỉ có âm – hơi – miệng – và kỷ luật. Từng âm một. Méo miệng. Khô cổ.Nhàm chán. Có ngày tôi soi gương và tự hỏi: “Mình đang làm cái gì vậy?” Có lúc muốn bỏ cuộc thật sự.Vì cái tôi nghề nghiệp thì lớn,còn việc ngồi luyện từng âm /θ/ /ð/ /ʃ/ như người mới học thì… đau. Nhưng rồi một điều kéo tôi quay lại mỗi sáng: 👉 Tôi không học tiếng Anh để chứng minh mình giỏi.Tôi học để nâng TẦM GIÁ TRỊ của chính mình. Khi bạn học lại từ đầu, bạn nhìn thấy sự thật Tôi hiểu vì sao rất nhiều người học mãi không nói được.Không phải vì họ lười. Mà vì thiếu phương pháp + thiếu môi trường + thiếu kỷ luật thời gian. Tôi bắt đầu quản trị lại thời gian sống của mình.Cắt bớt những việc “bận nhưng vô nghĩa”.Giữ lại 1–2 giờ mỗi ngày cho một việc duy nhất: 👉 Luyện phát âm + luyện nói + luyện dạy lại cho người khác. Tôi áp dụng đúng những “mật mã” mà trước đây tôi chỉ… đọc cho biết: 1️⃣ Muốn kiếm tiền ➡️ Tôi nạp kiến thức thực sự, không lướt cho vui. 2️⃣ Muốn tinh thần vững ➡️ Tôi rèn kỷ luật thân thể và giờ giấc. 3️⃣ Muốn thông suốt ➡️ Tôi tĩnh lặng, ngồi với từng âm mình phát ra. 4️⃣ Muốn quyết định đúng ➡️ Tôi viết ra: hôm nay học gì – vì sao học. 5️⃣ Muốn hiểu sâu ➡️ Tôi dạy lại ngay những gì mình đang luyện. 6️⃣ Muốn làm chủ cảm xúc ➡️ Tôi học hơi thở trong phát âm. 7️⃣ Muốn khỏe ➡️ Tôi ăn nhẹ hơn, sống chậm hơn. 8️⃣ Và muốn nhận lại ➡️ Tôi bắt đầu CHO ĐI: chia sẻ, hướng dẫn, đồng hành. 𝟒𝟏 𝐧𝐠𝐚̀𝐲 𝐤𝐡𝐨̂̉ 𝐥𝐮𝐲𝐞̣̂𝐧 – 𝐯𝐚̀ 𝐭𝐨̂𝐢 𝐯𝐚̂̃𝐧 𝐨̛̉ 𝐥𝐚̣𝐢 Không phải vì tôi đã giỏi.Mà vì tôi không còn muốn quay lại phiên bản cũ:

Xin chào cả nhà, em là Quỳnh, sinh năm 1998. Em vừa bỏ phố (Sài Gòn) về quê Thái Bình được vài tháng và hiện tại em cũng đang tìm kiếm cơ hội học tập và nghề nghiệp mới cho mình. Em cũng từng nghe đến công việc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài từ nhiều năm trước nhưng em chưa biết bắt đầu từ đâu. Hữu duyên em biết chị Tú Nhi qua một cộng đồng khác, nên em mới biết đến 5M ạ. Em rất mong được học hỏi và chia sẻ thêm từ cả nhà 5M ạ.

👉 Họ không cố “làm cho hay”. 👉 Và họ cũng không cố “chứng minh mình giỏi”. Trong khi phần lớn giáo viên không ra đơn lại đang làm điều ngược lại. Rất nhiều video tôi xem có chung một đặc điểm: - Không nói quá nhiều. - Không giải thích dài dòng. - Không dạy thử cả một bài trong 2 phút. Nhưng người xem hiểu ngay 3 thứ: 1. Tôi sẽ học gì khi vào lớp này. 2. Tôi sẽ nghe giọng như thế nào. 3. Tôi có cảm giác mình sẽ dùng được tiếng Việt hay không. Chỉ vậy thôi. Còn đa số video không ra đơn thì sao? Không phải vì giọng dở. Không phải vì accent. Không phải vì thiếu kinh nghiệm. Mà vì video đó đang cố trả lời những câu hỏi… học viên không hề hỏi. Bạn nói: - Bạn đã dạy bao nhiêu năm. - Bạn hiểu ngữ pháp ra sao. - Bạn thiết kế giáo trình thế nào. Nhưng học viên thì chỉ đang thầm hỏi: “Nếu tôi bấm book, tôi sẽ học kiểu gì?” “Tôi có nói được không?” “Tôi có bị ngợp không?” Và video của bạn không trả lời được điều đó. Một điểm rất thú vị khi xem các video giá cao:Họ không tránh né khó khăn của tiếng Việt. Ngược lại, họ chỉ thẳng: - Đại từ rối. - Dấu đổi nghĩa. - Giọng vùng miền dễ loạn tai. Nhưng ngay sau đó, họ cho người xem thấy cách họ xử lý, bằng ví dụ rất nhỏ. Không cần dạy nhiều. Chỉ cần cho thấy. Trong vòng 1–2 phút. Nếu bạn đang: - Đã dạy rồi nhưng profile im lặng. - Làm video mà không biết nói gì. - Hoặc nói rồi nhưng chẳng ai book. Thì có thể vấn đề không nằm ở bạn nói dở, mà ở chỗ bạn đang nói sai vai. Bạn đang nói như một giáo viên.Trong khi video giới thiệu cần nói như một người đang mở cánh cửa lớp học. Thứ tư hàng tuần, tôi có một buổi chia sẻ thẳng: - Tôi sẽ nói rõ những lỗi lặp đi lặp lại mà tôi thấy trong các video không ra đơn. - Tôi sẽ chỉ ra điểm chung thật sự của những video giá cao (không phải mấy mẹo bề mặt). - Và vì sao chỉ cần lệch một chút trong tư duy, video của bạn sẽ trở thành… vô hình. Không so sánh hơn thua. Không chê ai. Chỉ bóc tách để bạn tự nhìn lại mình. Nếu bạn đang cảm thấy: “Mình làm nhiều rồi mà không hiểu sai ở đâu”