Bon, je suis revenu du séminaire, je suis dans une montée d'énergie et je suis prêt à faire porter ma voix partout ! J'ai vraiment compris que ma mission est d'aider les enfants à déployer tout leur potentiel et leur génie, et que pour arriver à ça, ça passe par aider les parents et dénoncer toutes les absurdités que je perçois. J'ai aussi vraiment hâte d'organiser une rencontre en présentiel, je suis tellement au taquet que je n'arrive pas à dormir la nuit tellement je pense aux exercices de dingue qu'on peut vivre ensemble !! C'est partiii !

Hello chers parents ! Je sais que j'avais évoqué cette possibilité il y a quelques temps, mais cette envie revient et j'ai surtout le souhait de concrétiser ça. J'aimerais vous proposer de nous rencontrer, dans un format à définir. C'est pourquoi je vous sollicite pour avoir votre avis. J'envisage de faire une rencontre en présentiel sur Paris, format une journée (à voir en semaine ou un jour de week-end). Qu'est-ce que vous aimeriez aborder ? Ce que je peux faire : - Un atelier de type questions réponses, avec la possibilité de poser toutes vos questions et j'y répondrai sans détour. - Des exercices pratiques demandant de l'espace. - Des méditations guidées pour rencontrer votre enfant intérieur, travailler votre intuition, apprendre à se connaître. - Des protocoles à faire sur vous-même ou pour aider vos enfants dans des difficultés du quotidien. En terme de date, j'envisage de le faire au plus tôt en mars, après les vacances scolaires parisiennes. J'ai hâte de vous lire !

Ce qu'il s'est passé ce matin : Ma fille est très attachée à son doudou. Comme tous les enfants. Il la rassure. Il l’accompagne pour dormir. Et ce matin, elle voulait l’emmener à l’école pour le montrer à ses copines. J’ai immédiatement vu les risques : oubli, emprunt, déterioration, Dans ce genre de situation, la majorité des adultes réagit comme ça : ❌ Non, un doudou ça reste à la maison. ❌ Et si quelqu’un te le vole ? ❌ Je décide pour toi, point. 100% Autorité. 100% Contrôle. 0% Apprentissage. Sauf qu’à ce moment-là, ce n’est pas l’enfant qui choisit. C’est l’adulte qui prend la responsabilité à sa place. Alors j’ai fait autre chose. Je lui ai posé UNE seule question : 👉 « Augustine, es-tu prête à perdre ton doudou ? » Silence de plusieurs secondes. Puis elle m’a répondu non. Et elle a décidé elle-même de le laisser à la maison. Fin de l’histoire. Pourquoi cette question change tout ? Parce que : je lui permets de réfléchir en conscience, je lui donne accès aux conséquences réelles, je lui rends la responsabilité de son choix. Et surtout : je ne pose cette question QUE si je suis prêt à ce qu’elle perde son doudou. Sinon, ce serait de la manipulation déguisée. Et de la culpabilisation assurée si ça tourne mal. Dans cette posture : - je ne suis pas émotionnellement impliqué, - j’accepte toutes les issues, - je ne sauve pas, je la responsabilise. Ça peut vous paraître anodin. Mais ce schéma se rejoue tous les jours : à la maison, à l’école, dans la vie. Un adulte qui “sait mieux”. Un enfant à qui on enlève la possibilité de choisir. Puis, plus tard, un ado qui s’oppose. Un adulte qui ne sait plus décider par lui-même. Et on s’étonne ensuite ... 👉 Arrêtez d'appeler ça de l’éducation. C’est du conditionnement.

Célébrons-nous ! Célébrez-vous :) De mon côté, c'est quelque chose qui s'est passé ce matin. Ma fille avait fait un noeud à son pantalon qu'elle n'arrivait pas à défaire. Quand je lui ai demandé pourquoi elle avait serrée si fort, elle m'a dit : mais ce n'est pas ma faute, je n'ai rien fait ! Ce à quoi je lui ai répondu : ne te culpabilise pas, je cherche à comprendre ce que tu as fait. Ensuite un blanc. Et là, elle me dit : je me pardonne 😭❤️ J'adore la sagesse des enfants, c'est si simple !