مشهد واقعي فائق بأسلوب الواقعية السحرية السينمائية داخل مرسم فني قديم بطابع ريفي. يقف رسّام شاب بملامح عربية وعمامة على الرأس أمام لوحة قماشية كبيرة موضوعة عموديًا. من داخل اللوحة، تخرج امرأة جميلة بملامح امرأة عربية محتشمة الرأس بالعلم الفلسطيني كما لو أن العمل الفني يتحوّل ببطء إلى واقع حي. يبدو جسدها العلوي إنسانيًا بالكامل، بينما تتلاشى آثار الطلاء الأبيض وضربات الفرشاة وألياف القماش بسلاسة داخل بشرتها وفستانها الأبيض المتدفق. يحدث انتقال شاعري ومتقن بين نسيج الطلاء الزيتي → الجلد الحقيقي → القماش الواقعي، مشكّلًا حدًا بصريًا واضحًا بين الفن والحياة. تمسك المرأة المرسومة بلطف كتفي الرسّام وصدره، وملامحها حزينة ومليئة بالشوق والأسى. يبدو الرسّام مترددًا، هشًّا، ومشحونًا عاطفيًا. المشهد يركّز على توتر عاطفي صامت واتصال غير منطوق. يرتدي الرسّام قميصًا أبيض قديمًا ملطخًا بالطلاء، ويمسك لوحة ألوان خشبية في يد، وفرشاة رسم في اليد الأخرى. تلامس الفرشاة بلطف عنق المرأة أو كتفها، في إشارة رمزية إلى اللمسة الأخيرة التي تبعثها إلى الحياة. حول حواف اللوحة تظهر مؤثرات بصرية ناعمة: وهج خفيف، جزيئات طلاء متطايرة، ضربات فرشاة متلاشية، تموّجات طفيفة في القماش، وكأن اللوحة تتنفّس. الإضاءة: ضوء نافذة طبيعي ناعم، سينمائي، بإضاءات لطيفة وظلال واقعية هادئة. الكاميرا: لقطة متوسطة، على مستوى العين، بإطار حميمي. البيئة: جدران قديمة مهترئة، حوامل لوحات خشبية، قماشات نسيجية، بيئة أشلاء وآثار بيوت سقطت بفعل الحرب، آثار طلاء تعزّز واقعية المرسم. التصيير: واقعي فائق بتفاصيل غاية في الدقة، مسام الجلد، ألياف القماش، سماكة الطلاء الزيتي، تفاعل المواد بشكل حقيقي. عمق المجال: ضحل لعزل الشخصيات مع الحفاظ على قراءة المكان. الجو العام: لقطة فيلم فني عاطفي، واقعية سينمائية راقية. الألوان: درجات دافئة ومحايدة مع تحبيب سينمائي خفيف. نسبة الأبعاد: 4:5 عمودي الجودة: ‎8K، HDR، حدة عالية جدًا، واقعية فوتوغرافية 🚫 البرومبت السلبي (Negative Prompt) أنمي، كرتون، رسم توضيحي، دروع خيالية، مظهر CGI، مؤثرات سحرية قاسية، عيون متوهجة، جلد بلاستيكي، وجه مفرط النعومة، تشريح غير واقعي، ملامح مبالغ فيها، نصوص كاميرا، وهج عدسة، ضبابية، دقة منخفضة، ألوان مشبعة مفرطة، إضاءة مسطحة، تشويش، شوائب رقمية، نص، علامة مائية، شعار

«قريبًا يطلّ علينا شهر رمضان المبارك، شهر الرحمة والسكينة، شهر تعود فيه القلوب إلى صفائها، وتسمو فيه النفوس بما تحمله لحظاته من طمأنينة ونور، هو موسم للقرب والعطاء، وفرصة لا تتكرّر في العام إلا مرة واحدة، ليكون القلب حاضرًا، والاستقبال صادقًا، والانتظار بشوقٍ يليق بمقامه» https://www.youtube.com/watch?v=BtaFJ_Xnv7s

يعمل د. عبد الرحمن أحمد علي الزراعي باحثًا ومشرفًا أكاديميًا في مجالات الذكاء الاصطناعي وبناء القدرات البشرية، مع تخصّص في حوكمة النماذج الذكية وهندسة تعليمات تكوين شخصيتها لضمان الموثوقية التشغيلية. يركّز في عمله على نقل الذكاء الاصطناعي المسؤول من مستوى المبادئ والسياسات إلى ممارسات تشغيلية قابلة للتطبيق والقياس داخل النماذج التعليمية والمؤسسية، بما يدعم جودة المخرجات، ويحدّ من المخاطر، ويُعزّز الثقة في استخدام الذكاء الاصطناعي. يشارك في تطوير نماذج تعليمية ذكية موجّهة لدعم التعليم، وصنع القرار، وتنمية رأس المال البشري، ويهتم بمواءمة الذكاء الاصطناعي مع الأطر التعليمية والتنظيمية، بما يخدم التحول المؤسسي المستدام ويضع الإنسان في قلب المنظومة التقنية. وتتميّز منهجيته التدريبية بالجمع بين: 1. التأسيس العلمي للمفاهيم المتعلقة بالذكاء الاصطناعي. 2. التطبيق العملي المباشر عبر ورش عمل تحاكي بيئات العمل الحقيقية. 3. تصميم نماذج GPT مخصّصة تلائم احتياجات الجهات التعليمية والبحثية. 4. إنتاج محتوى رقمي تفاعلي باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي الحديثة. يقدّم الدكتور الزراعي دوراته وورش عمله في إطار يسعى إلى تمكين الكفاءات الوطنية، ورفع مستوى الوعي التقني، ودعم الانتقال إلى بيئة تعليمية وبحثية تعتمد على الأتمتة الذكية وتوليد المعرفة. ___________ المشاركات: شارك مؤخراً في القمة العالمية للإعلام الذكي وتمكين الشباب المقامة في أسطنبول بورقة علمية عن: (النماذج العربية الذكية: من الهيمنة التقنية إلى الشراكة الإنسانية) __________ الدورات التدريبية: أسّس الدكتور الزراعي عدداً من البرامج والدبلومات المتخصصة، من أبرزها: - دبلوم الذكاء الاصطناعي التوليدي وصناعة البوتات، الموجّه للمطورين، وروّاد الأعمال، والباحثين، وصُنّاع المحتوى، والذي يركّز على تمكين المتدربين من بناء بوتات ذكية قادرة على التحليل والتفاعل وتوليد المخرجات بدقة عالية . - برنامج توظيف الذكاء الاصطناعي في خدمة البحث العلمي والتعليم، الذي يعزّز قدرات الباحثين والأكاديميين على استخدام تقنيات النماذج اللغوية في إعداد الخطط، وصياغة الإطار النظري، وتحليل البيانات، وبناء المحتوى التعليمي التفاعلي . - برامج متخصّصة في بناء النماذج الذكية، هندسة المطالبات، وصناعة المحتوى الإبداعي باستخدام الصور والفيديو والصوت بالذكاء الاصطناعي.

نود أن نرسم لكم بالكلمات صورة تعبّر بصدق عن مدى شكرنا وتقديرنا 🎨✨ صورة لا تُختصر في كلمات 🌟 بل تتجسّد في امتنان عميق لكل متابعة، وكل تفاعل، وكل ثقة منحتمونا إياها 🤝💙 حضوركم معنا هو القيمة الحقيقية 🌱 وبدونكم ما كان لهذا المجتمع أن يكون 🏛️💫 شكرًا لكم من القلب ❤️ وسعداء بأن نشارككم هذه المساحة 🤍🤗 وسنمضي معًا بتسارع كبير إلى المستقبل الذكي 🚀🤖

ندعو المهتمين وروّاد الأعمال وصنّاع المحتوى والمطورين إلى التعاون في نقل تجربة هذا المجتمع العربي إلى المجتمع الإنجليزي العالمي، من خلال استخدام منصة سكول. الفكرة تقوم على استنساخ التجربة وبناء منصة مثيلة، من خلال: - نقل النموذج المعرفي والتنظيمي للمجتمع العربي إلى بيئة عالمية. - إنشاء مجتمع باللغة الإنجليزية. - توظيف نفس فلسفة المحتوى، والانضباط، والتفاعل الجاد، ولكن بصياغة عالمية. - فتح المجال للتعاون الدولي ونقل التجربة إلى نطاق أوسع وأكثر تأثيرًا. نرحّب بجميع المتعاونين والمهتمين بالمساهمة في: - تعريب التجربة معرفيًا (Concept Transfer). - بناء المحتوى الإنجليزي الاحترافي. - إدارة المجتمع والتفاعل. - التوسع والشراكات العالمية. الهدف نقل المجتمع من الإطار العربي إلى الفضاء العالمي. والباب مفتوح لكل من يرغب في أن يكون جزءًا من هذه التجربة العابرة للحدود. ____________ ما وجهة نظرك حول الفكرة - أرجو الرد في التعليقات