11d • KINH NGHIỆM
Với người mới học thì nên dạy cho họ những điểm ngữ pháp nào?
"Em từng đọc một bài chia sẻ trong nhóm là với người mới học thì nên dạy cho họ những điểm ngữ pháp cơ bản, nhất định. Vậy một vài điểm ngữ pháp nên dạy cho người mới là gì mọi người có thể chia sẻ kinh nghiệm không ạ. Em bị hoang mang không biết nên bắt đầu dạy từ đâu cho học viên"
Tôi hiểu cảm giác này.
Hầu hết giáo viên mới đều từng rơi vào tình huống tương tự.
Nhưng có lẽ chúng ta cần dừng lại một chút và hỏi một câu khác trước:
Liệu người mới học có thật sự cần bắt đầu từ ngữ pháp không?
Rất nhiều giáo viên khi bắt đầu dạy thường nghĩ theo logic này:
- dạy đại từ nhân xưng
- dạy cấu trúc câu
- dạy phủ định
- dạy câu hỏi
- rồi mới bắt đầu hội thoại
Nghe rất hợp lý.
Nhưng nếu nhìn từ góc độ của học viên, có một vấn đề xảy ra:
Sau một buổi học dài, họ hiểu bài, nhưng vẫn chưa nói được điều gì trong đời sống thật.
Đây là lý do rất nhiều người học cảm thấy:
“Tiếng Việt khó quá.”
Theo kinh nghiệm của tôi, với người mới bắt đầu, ngữ pháp không phải là thứ quan trọng nhất.
Điều quan trọng hơn là:
Họ có nói được điều gì đó trong đời thật càng sớm càng tốt hay không.
Tôi thường bắt đầu buổi học đầu tiên bằng một mẫu câu rất đơn giản:
“Tôi muốn…”
Ví dụ:
- Tôi muốn cà phê
- Tôi muốn nước
- Tôi muốn phở
- Tôi muốn học tiếng Việt
Chỉ với một cấu trúc này, học viên đã có thể tạo ra rất nhiều câu mới.
Điều thú vị là khi học viên nói được vài câu như vậy, tâm lý của họ thay đổi ngay lập tức.
Họ bắt đầu cảm thấy:
“À, mình thật sự đang nói tiếng Việt.”
Cảm giác thành công nhỏ này rất quan trọng, vì nó tạo động lực để họ tiếp tục học.
Sau đó, thay vì vội vàng dạy nhiều ngữ pháp, tôi thường làm một việc khác trước:
Tìm hiểu học viên thật sự muốn dùng tiếng Việt trong bối cảnh nào.
Ví dụ:
- họ muốn nói chuyện với bạn bè Việt Nam
- họ muốn gọi món ở quán ăn
- họ muốn giao tiếp trong công việc
- hoặc đơn giản là sống ở Việt Nam thuận tiện hơn
Khi hiểu rõ mục tiêu của học viên, việc lựa chọn nội dung dạy trở nên dễ dàng hơn rất nhiều.
Theo góc nhìn của tôi, trong giai đoạn đầu, giáo viên nên tập trung vào 20% những thứ quan trọng nhất, đó là:
- các mẫu câu tần suất cao
- tình huống giao tiếp thực tế
- những cấu trúc có thể áp dụng ngay vào cuộc sống
Ngữ pháp vẫn có vai trò của nó, nhưng nên xuất hiện như một phần hỗ trợ, không phải là trung tâm của buổi học.
Ngoài ra, một buổi học đầu tiên hiệu quả thường có ba điều rất quan trọng:
- học viên hiểu rõ mục tiêu học của mình
- họ nói được ít nhất một vài câu thật
- và họ nhìn thấy một lộ trình rõ ràng để tiến bộ
Khi ba điều này xảy ra, việc học ngôn ngữ trở nên nhẹ nhàng hơn rất nhiều.
Đây chỉ là góc nhìn và trải nghiệm cá nhân của tôi khi dạy tiếng Việt cho người nước ngoài.
Tôi cũng rất tò mò muốn nghe thêm từ mọi người trong cộng đồng:
Nếu dạy một học viên hoàn toàn mới trong buổi đầu tiên, bạn sẽ bắt đầu từ đâu?
22
30 comments
Với người mới học thì nên dạy cho họ những điểm ngữ pháp nào?
skool.com/5-minutes-vietnamese-4316
Thử thách 21 ngày giúp bạn trở thành giáo viên dạy tiếng Việt cho người nước ngoài mà không cần biết tiếng Anh.
Leaderboard (30-day)
1
+483
2
+361
3
+287
4
+208
5
+206
Powered by