Le competenze si possono raggruppare in varie categorie, tutte complementari tra loro:
- Saperi teorici → comprendono le conoscenze concettuali e descrittive.
- Saperi procedurali → riguardano il come fare e guidano l’azione concreta.
- Saper fare esperienziali → derivano dall’esperienza e dall’applicazione pratica.
- Saper fare sociali → includono le capacità relazionali, la comunicazione e la collaborazione.
- Saper fare cognitivi → riguardano il pensiero critico, la logica e la risoluzione dei problemi.
Come sostiene Donald Schön, la vera competenza è “conoscenza in azione”: nasce quando il sapere diventa comportamento efficace.