Activity
Mon
Wed
Fri
Sun
Jun
Jul
Aug
Sep
Oct
Nov
Dec
Jan
Feb
Mar
Apr
May
What is this?
Less
More

Memberships

Zen 30 Days English

132 members • $10

5m.

3.6k members • Free

Learn English Fast

154 members • $1/month

2 contributions to 5m.
LÀM THẾ NÀO ĐỂ "CHẠM" VÀO HỌC VIÊN ẤM ÁP THÔNG QUA MỘT CHIẾC MÀN HÌNH LẠNH LẼO?
Vừa nãy em @Hoa Tran SP hỏi mình một câu đắt giá: "Làm thế nào để kết nối với học viên qua một chiếc màn hình lạnh lẽo hả chị?" Có đúng đây là vấn đề của các bạn giáo viên dạy tiếng Việt online không? Bạn rất chăm chút vào việc làm sao để slide giáo án trông thật lung linh, game thật sôi động, quiz thật kịch tính..., nhưng lại quên mất một thứ quan trọng nhất: ĐIỂM CHẠM CON NGƯỜI. Giữa một thế giới số đầy rẫy những thuật toán, công cụ AI và màn hình lạnh lẽo, học viên nước ngoài rất dễ cảm thấy cô đơn. Trong tâm lí học giáo dục trực tuyến (Online Learning Psychology), Social Presence là mức độ mà một người cảm thấy "thật" và "hiện hữu" đối với người khác trong môi trường ảo. Nhiều giáo viên chỉ mải mê dạy với các slide, khiến cho Social Presence xuống mức cực thấp. Khi không còn sự tương tác tinh tế nữa, học viên sẽ cảm thấy mình đang xem một video Youtube hơn là đang học với một người thầy bằng xương bằng thịt. Trong lớp online, "sự hiện diện" (Presence) luôn quan trọng hơn "nội dung" (Content). 1. "Cửa sổ bối cảnh" – Khi giáo viên được mời vào thế giới của họ Các bạn chú ý điều này nhé: ở lớp offline, học viên đến với không gian của ta, nhưng ở lớp online thì vị thế đã đảo ngược, ta đang được "mời" vào không gian cá nhân của họ. Nhiều giáo viên cứ sợ online khó kết nối hơn offline, mà không biết đây lại chính là "mỏ vàng" thông tin tinh tế nhất mà một giáo viên tinh hoa cần khai thác. Kinh nghiệm của mình đây: gần như không bao giờ mình bắt đầu buổi học bằng một câu "Xin chào" đơn điệu và hình thức cả, mà mình luôn bắt đầu bằng sự quan sát: - “Hôm nay cô giáo thấy lọ hoa trên kệ sách của chị có màu đẹp quá, nó khiến góc phòng này trông tươi tắn hẳn lên.” - “Bức tranh đằng sau anh hình như mới được thay đổi, phải chăng anh vừa có một chuyến đi xa?” Mình thường bắt đầu như vậy. Khi mình nhận ra một sự thay đổi nhỏ trong không gian của học viên, mình đã gửi đi một thông điệp ngầm: "Tôi thực sự đang ở đây cùng bạn, tôi trân trọng thế giới của bạn, chứ không phải là một chiếc máy đang phát sóng bài giảng qua internet."
LÀM THẾ NÀO ĐỂ "CHẠM" VÀO HỌC VIÊN ẤM ÁP THÔNG QUA MỘT CHIẾC MÀN HÌNH LẠNH LẼO?
5 likes • Mar 2
Đúng là hơi tròn ạ!
3 likes • Mar 3
@Hồng Diễm Dạ ra tín hiệu đồng tình 😊
2 tháng với 1 học viên
Đã trải qua 2 tháng kể từ khi em nhận học viên đầu tiên và chỉ có một đến tận bây giờ nhưng mỗi buổi học đều nhận thấy sự thay đổi trong cách dạy và sự thân thiết của cô bé đổi với mình. Với thành tích này không đủ rực rỡ hay ví đầy ắp nhưng mỗi lần phụ huynh feedback em lại thấy sướng rơn và hôm nay muốn khoe với cả nhà Cho những ai chưa có học viên thì cứ bình tĩnh, thời điểm tới rồi sẽ tới Mong cả nhà mình có thật nhiều học viên dễ thương ạ 😝 Ai nhiều học viên nhả vía em đi🤣🤣
2 tháng với 1 học viên
3 likes • Feb 22
Ngưỡng mộ em gái quá!
2 likes • Feb 23
@Phạm Mai a tưởng vậy là bình thường, ai dè
1-2 of 2
Phan Bảo Xuyên
2
7points to level up
@phan-bao-xuyen-3676
Không có ngại gì hết

Active 6d ago
Joined Jan 21, 2026
Cần Thơ
Powered by