Và cái ngày hoàn thành thử thách cũng đến, tạo cho mình thói quen sau việc check email là check 5M. Biết kết nối hơn, biết trao đổi thông tin để thu về nhiều giá trị hơn. Và mình ở đây để cổ vũ thêm tinh thần cho những anh chị bạn bè đang làm thử thách nha. Quà siêu hấp dẫn, siêu thú vị đang chờ đón mọi người ^^ Cố lên cả nhà 🥰🥰🥰

Nếu bạn chưa hoàn thành bài tập Lv.02, bạn hãy hoàn thành nó và quay lại bài tập này sau. NỘI DUNG BÀI TẬP HÔM NAY 1. Hoàn thành các bước chuẩn bị - XEM HƯỚNG DẪN Ở ĐÂY 2. Đăng nội dung giới thiệu và video giới thiệu lên 5M - nếu bạn chưa biết cách HÃY XEM Ở ĐÂY 3. Copy link bài viết đã đăng và dán vào phần bình luận trong bài viết bên dưới với biểu mẫu: "Ngày 02: link của bạn" 4. Xem thông tin giới thiệu của mọi người, chỉnh sửa, góp ý và tương tác để giúp đỡ các thành viên khác. ------------- Trong trường hợp: Bạn không biết cách edit video, chỉnh sửa ảnh thumbnail, hoặc đăng video lên YouTube. Hãy kết nối với các thành viên khác để nhờ sự giúp đỡ hoặc hỗ trợ họ.

🔍 1) Vì sao dạy tiếng Việt phải có hiểu biết văn hóa? Nhiều học viên nói tiếng Việt không tốt không phải vì khó, mà vì họ không hiểu văn hóa đằng sau ngôn ngữ. Ví dụ: - Tại sao người Việt hay nói “Dạ” trước khi nói câu hoàn chỉnh? → Đây là văn hóa tôn trọng. - Tại sao “ăn Tết”, “ăn cưới”, “ăn giỗ”? → Văn hóa cộng đồng, coi sự kiện là dịp sum vầy, không chỉ là “food-based”. - Tại sao người Việt tránh nói “không” trực tiếp? → Văn hóa giữ hòa khí. - Tại sao chữ “thôi” nghe nhẹ mà lại có sức mạnh kết thúc vấn đề? → Văn hóa ngầm trong giao tiếp. Giáo viên hiểu được điều này → giải thích dễ → học viên nhớ nhanh → nói tự nhiên. Không hiểu → giải thích sai → học viên càng học càng rối. 🎯 2) Những mảng văn hóa bắt buộc giáo viên phải nắm Gia sư 5M muốn dạy tốt, chỉ cần vững 7 mảng này: 1. Văn hóa chào hỏi & xưng hô Cái khó nhất cho người nước ngoài: cô/chú/anh/chị/em → thay đổi tùy quan hệ. ➡️ Nếu không hiểu → dạy sai ngay từ bài 1. 2. Văn hóa gia đình Việt Quan hệ, thứ bậc, cách gọi họ hàng. ➡️ Giúp học viên nói đúng vai: “mẹ chồng – con dâu”, “dì – cậu – mợ”. 3. Văn hóa ăn uống & lối sống Nhiều từ ngữ tiếng Việt bắt nguồn từ bàn ăn, sinh hoạt. ➡️ Ví dụ: “ăn ảnh”, “ăn gian”, “ăn nói nhỏ nhẹ”. 4. Văn hóa giao tiếp gián tiếp Người Việt nói “để xem đã”, “cũng được”, “thôi cũng được”… ➡️ Không hiểu văn hóa → học viên tưởng đó là “yes”. 5. Văn hóa tôn trọng & thứ bậc Lý do phải dùng ạ, dạ, thưa, ạ vâng. ➡️ Giúp học viên nói lịch sự đúng hoàn cảnh. 6. Văn hóa vùng miền Miền Bắc – Trung – Nam nói khác nhau. ➡️ Giáo viên biết → học viên đỡ sốc khi gặp người Việt thật. 7. Văn hóa cảm xúc ẩn sau lời nói “Không sao đâu” ≠ “Tôi ổn”. ➡️ Giúp học viên tránh hiểu lầm khi giao tiếp. 🧭 3) Làm sao để vận dụng vào tiết dạy? (rất thực tế) ✔️ 1. Mỗi bài học phải có 1 phút văn hóa Dạng mini-lesson:“Trong tiếng Việt, khi nói với người lớn, chúng ta thường… Vì sao? Vì văn hóa tôn trọng.” ✔️ 2. Dùng ví dụ đời thật thay vì ví dụ sách “Hôm qua cô đi chợ, người bán nói với cô… đó là lý do người Việt dùng từ này.”

Ngày hôm qua là một thử thách lớn với rất nhiều công việc bạn cần phải hoàn thành. Nhưng đổi lại, bạn đã có đủ những tài nguyên cần thiết để hoàn thành ngày hôm nay. Nếu bạn chưa hoàn thành BÀI TẬP NGÀY THỨ 2, hoàn thành nó trước nhé. Nội dung BÀI TẬP HÔM NAY - Đăng tải hồ sơ trên Preply.

Luật chơi nhanh (đọc 30 giây) 5M có 6 level (LV1 → LV6). Bạn muốn đi nhanh: đừng đọc nhiều — mỗi ngày làm 1 việc. LV1 là bắt buộc: bạn phải tương tác + kết nối để tích điểm. Đủ điểm sẽ mở khóa level tiếp theo. Mục tiêu thực tế nhất cho người mới: mở đến LV3 và có học viên đầu tiên qua Preply. Lộ trình 6 level (để bạn không bị lạc) LV1 — Hiểu cách vận hành (để được mở khóa) Bạn cần làm đúng 3 việc sau để tích điểm: Tương tác (comment/react đúng nơi) Kết nối (giới thiệu bản thân + biết bạn đang ở đâu) Hỏi đúng cách (khi kẹt, đăng câu hỏi trực tiếp trong cộng đồng) Mẫu comment giới thiệu (copy/paste): Tôi là: … Tôi muốn đạt: có học viên đầu tiên trong … ngày/tuần Tôi mạnh về: … Tôi kẹt nhất ở: … Ghi nhớ: LV1 không phải kiến thức, LV1 là “cách chơi để không bị đứng một mình”. LV2 — Hiểu thị trường & lợi thế cạnh tranh (để chọn hướng đúng) Làm 1 việc: chốt 1 câu trả lời “Tôi sẽ dạy tiếng Việt cho ai và vì sao họ chọn tôi?” Mẫu chốt 1 câu: Tôi dạy cho: … (nhóm người học cụ thể) Lợi thế của tôi: … (1–2 ý) LV3 — Có học viên đầu tiên qua Preply (đây là mốc quan trọng) Làm 1 việc: hoàn thành hồ sơ Preply theo checklist của LV3 (đừng cầu toàn, làm xong trước đã) Comment báo cáo dưới bài LV3 theo mẫu: Link hồ sơ Preply của tôi: … Tôi muốn nhận học viên dạng: … (mục tiêu/level/ngôn ngữ)