免費的課程,其實是在觀察人性
原創/鄭文堡
──社群流量的1%定律
很多人問我一個問題:「為什麼你要每月開一堂的免費線上課?東西不怕別人學走嗎?還是吃飽閒閒沒事幹?」
關於這個問題,答案其實很簡單!我從一開始就很清楚,很多人是衝著「免費」來的,但我一點都不介意,因為免費的東西,本來就會吸引很多人來上課,這是人性,我不需要假裝不知道。真正有意思的地方在於,免費的東西人人都想要,但真正珍惜的人卻很少。
所以,我「刻意」設計了一個和市場完全相反的課程規則。一般老師的模式是課前收費、課後持續提供回放。而我剛好反過來:直播課完全免費開放,但如果你錯過直播,想要看回放,那就必須付費。這不是什麼行銷策略,而是一種觀察「人性」的方式。我想看看到底有多少人,會願意為「錯過的」學習機會付出代價。
嗯!結果,非常符合人性。付費的人並不多,但這並不會讓我失望,因為現實本來就是如此,只要你在社群待得夠久,就會發現一個不變的規律:真正會互動的人,其實永遠只有極少數。
反向收費,本質上也是一個篩選器:它篩掉的是那些只想要「免費佔便宜」的人,留下的是願意為「錯過時間」付費的人,後者才是真正懂你價值的人!
我寧願要10個說真話的人,也不要1000個沉默的影子!
我的skool社群將近四百人,但真正會留言、按讚、參與討論的人,其實不到1%。這個現象不只出現在我的社群,但凡在臉書、YouTube、各種社群平台上,你都會看到同樣的情況。
所以我常說:「如果你有一千個粉絲,只要有十個人願意回應你,那十個人就已經彌足珍貴,因為這十個人,就是你的忠實鐵粉。」
如果這十個人中,有一兩個人願意成為你的學生或客戶,那麼就更好了!很多人做內容的時候,總是盯著數字看:粉絲多少、按讚多少、轉化率多少......但在我看來,這些其實都只是表象,真正的重點是,你可以從一個人的留言,看出他的思維底層邏輯。
有些人只會問:「有沒有免費的?」「有沒有懶人包?」「有沒有快速學會的技法?」當這樣的問題出現時,我大概就知道這個人的心理狀態,因為一個人的問題,往往就是他思維的投射。而有些人的留言,會認真思考並提出問題,也會分享自己的見解。
沒錯!光是看留言,就能看出兩種完全不同的「人性」。
當一件商品價格從「低價」降到「免費」時,消費者的選擇會發生非線性的劇烈跳變。這種現象的產生,是因為「免費」同時激活了兩種心理機制:社會規範(免費是禮物,值得拿)和情緒驅動(不拿就虧了)。
但問題在於,當「免費」成為主導決策的因素時,人們對商品本身價值的感知反而被稀釋了!他們記住的是「我佔了便宜」,而不是「這個東西多好」。為什麼社群裡真正互動的人不到10%,因為最初那90%的人,是被「免費」這個情緒開關吸引進來的,而不是被「內容價值」召喚而來。
是的! 免費雖能帶來流量,但只有付費才能篩選出真心。越是輕易得到的東西,往往輕易被遺忘;需要付出代價的,才會刻進心裡。
對我來說,開免費課其實只有三個目的。
第一是分享,我把自己這些年學到的東西講出來。
第二是留下數位資產,每個月講一堂課,其實也等於在記錄我自己的成長。
第三是觀察人性,看看誰會來?誰會留下?誰會離開?誰是索取者?誰是感恩者?至於有沒有人買單,那不是我能控制的事,我也不會特別去打廣告,因為我真正想做的只有一件事:
「把我的思想整理出來,然後集結成書。」
這些書會不會有人買?我不知道!但我明白一件事,只要把作品留下來,就已經足夠了!至於粉絲多少、流量多少,其實沒那麼重要!人生走到某一個階段,心會慢慢回到一個根本的問題:
「我到底要在這個世界留下什麼?如果答案很清楚,那麼很多事就不會再困擾你了!因為你知道,自己的使命是什麼。」
很多人把社群看成流量遊戲,但在我看來,社群其實更像一面人性面鏡,它會把各種不同的人性,慢慢呈現在你面前。有些人只是路過,有些人只是看看,但總會有少數人,會真正留下來。
對一個創作者來說,你不需要討好所有人,也不需要焦慮粉絲的多寡,你只需要持續做一件事:把自己的所學分享,把自己的作品留下來。時間一久,那些真正與你頻率相同的人,自然會出現。
所以,每個月的免費課,對我來說,從來都不只是為了開課,它更像是一個長期的觀察,透過一次次分享,讓我頓悟了人性,也照見了自己。
最後,我想用一句話作為本篇文章的結尾:
「免費的課程,是分享知識;付費的回放,是篩選人性。免費不是數字,它是情緒的開關,人們沖它而來,但不一定為它停留。」