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Sandy Chang 的AI學習作品集
Day01─2024/12/16（一）─【ChatGPT翻譯技巧】運用ChatGPT「記憶」功能，翻譯常用專有名詞
Day02─2024/12/17（二）─【ChatGPT提示詞技巧】WET-AIR vs COSTAR AI 提示詞策略比較
Day03─2024/12/18（三）─【ChatGPT指引自學】如何深度學習一篇英文文章
Day04─2024/12/19（四）─【ChatGPT提供方案】適合國小低年級的團康遊戲
Day05─2024/12/20（五）─【ChatGPT提供理論與對策】以孩童教養問題為例
Day06─2024/12/21（六）─【Gemini】冬至祝福語（中文版＆英文版）
Day07─2024/12/22（日）─【iAsk.ai】搭捷運時，為何廣播請大家將背包置於身體前方？
Day08─2024/12/23（一）─【ChatGPT】以六頂思考帽理論分析AI領域
Day09─2024/12/24（二）─【ChatGPT】以AI閱讀與摘要學術文獻可能產生的問題
Day10─2024/12/26（四）─【ChatGPT】圖片中的文字能雙向解讀！（從左至右、從右至左，兩種含意）
Day11─2024/12/27（五）─【ChatGPT】您的「工作」總是佔滿可用時間嗎？──隱藏的理論與對策
Day12─2024/12/28（六）─【ChatGPT】什麼是「不配得感」？有哪些類型？如何處理？
Day13─2025/01/03（五）─【ChatGPT】書寫正式的文章時，如何避免「歐化中文」、「翻譯腔」的現象──以「對於」一詞為例
Day14─2025/01/05（日）─【ChatGPT】「情緒勒索」一詞的濫用和誤用&相關解決策略
Day15─2025/03/05（三）─【台大圖書館YouTube影片】生成式AI：資料蒐集與學術寫作小幫手
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Sandy Chang 的AI學習作品集
skool.com/ai-playground
AI x 自動化 Skool 是專為使用者打造的學習與交流社群
✔️結合生成式 AI 與工作流程自動化的實戰經驗
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