1️⃣【我是誰】 :芸安 2️⃣【我的教材積木(挑你覺得最棒的部分來分享!)】: Module 4. 實戰任務卡與課後交付零件(Task-based Production) - 實戰角色扮演任務卡 - 【學員任務卡】 - 角色設定:肚子很餓、對乳製品微過敏且討厭洋蔥的自由行旅客。 - 已知背景:走進紐約街頭一家美式漢堡小餐館。 - 目標: - 成功點一份培根牛肉堡(Bacon Cheeseburger)與一杯可樂。 - 提出客製化要求:漢堡「不要洋蔥(onion)」、可樂「少冰(ice)」。 - 若遇到店家無法配合的要求,必須現場換一個解決方案。 - 開場台詞提示:"Hi! Could I get a bacon cheeseburger, please?" - 【老師任務卡(學生不可見)】 - 角色設定:態度忙碌但講理的漢堡店店員。 - 隱藏條件與突發挑戰: - 洋蔥可以幫忙拿掉,但可樂機壞了,今天「只有熱咖啡或常溫瓶裝水」。 - 故意在學生點可樂時提出阻擋:「Sorry, our soda dispenser is broken today. We only have hot coffee or bottled water.」觀察學生能否冷靜應對改單。 3️⃣【用 10 秒產出這份教材積木的感想】: 我覺得實際帶入教育理論來編寫教材,不僅變得更有系統,而且給的不是死背的整句,是學生能像積木一樣直接套的短語塊;再加上故意設計反直覺的提問去抓學生有沒有假懂,還有不透題的角色扮演去逼出臨場反應,整堂課直接變成實戰演練,而不是老師單方面一直講、學生在發呆。