Partie 1 — Transforme les phrases à l’impératif 1. Tu dois écouter la professeure.→ _ écoute la professeure !___________ 2. Tu dois parler plus lentement.→ __ parle plus lentement !______________ 3. Tu dois faire attention à la consigne.→ _fais attention à la consigne __ 4. Tu dois prendre ton cahier.→ __ prends ton cahier__________________ 5. Tu dois te préparer avant de sortir.→ ___ prépare-toi avant de sortir _____ 6. Tu dois te dépêcher le matin.→ __ dépêche-toi  7. Tu dois t’habiller correctement.→ _ habille-toi correctement______ 8. Tu dois te reposer ce soir.→ _repose-toi ce soir________________________ Partie 2 — Transforme les phrases à l’impératif négatif 1. Tu ne dois pas parler trop vite. → _ Ne parle pas trop vite  2. Tu ne dois pas arriver en retard.→ N’arrive pas en retard  3. Tu ne dois pas oublier tes documents.→ n’oublie pas tes documents 4. Tu ne dois pas regarder ton téléphone.→ ne regarde pas ton téléphone 5. Tu ne dois pas te lever trop tard → Ne te lève pas trop tard 6. Tu ne dois pas te coucher trop tard→ Ne te couche pas trop tard Partie 3 — Production écrite Consigne : Écris 6 conseils pour un ami qui veut bien organiser sa journée. Tu dois utiliser : - 3 phrases à l’impératif affirmatif - 2 phrases à l’impératif négatif - au moins 2 verbes pronominaux Lève-toi tôt pour commencer la journée Fais le ménage dans ta chambre avant de t’habiller Prends ton petit-déjeuner pour avoir de l'énergie Ne te lève pas trop tard N’oublie pas la repas Repose-toi après le travail.

1. De quoi parle le texte ? Le texte parle d’une projet qui va changer la ville de Montelac dans les prochaines années. 2. Quelle sera la population de Montelac en 2030 ? La population en 2030 Il y aura environ 250 000 habitants 3. Qui annonce ces changements ? C’est la mairie qui annonce ces changements Compréhension détaillée : 4. Combien coûtera le projet ? Le project combien coûtera 1 200 000 euros 5. Quand commencera la première phase des travaux ? l’année prochaine 6. Quand la deuxième phase sera-t-elle terminée ?  la deuxième phase sera terminée en 2028 7. Quels bâtiments seront construits dans le nouveau quartier ? Des logement, des écoles et des commerces 8. Quelle sera la taille du parc public ? la taille du parc public sera 150 hectares Grammaire – futur simple & nombres 9. Trouve dans le texte : - deux verbes au futur simple: aidera; comptera - un nombre cardinal: 1 200 000 euros - un nombre ordinal: La première phase - Pourquoi le texte utilise-t-il le futur simple ? Parce que le text parle d’une projet cela commencera dans les prochaines années

1. Je visiterai mon frère au Toronto, je resterai chez lui 2. Je mangerai dans les restaurants et spectacles 3. Nous ferons des vélo dans la ville  4. Nous nagerons dans la plage 5. J'irais au le montagne et lacs c’est très bonne  6. Je prendrai beaucoup de photos  7. Je mangerai beaucoup de glace  8. Mes amies viendront le week-end prochain 9. Nous visiterons les parcs et le musée  10.  Nous voyagerons ensemble en avion

1. Le sport que je pratique est le volley. 2. C’est un sport que j’apprenais à l'école. 3. C’est une activité qui est bonne parce que je travaille coordination main-œil 4. J’ai un ami qui fait du volley professionnel. 5. Il aime faire du volley dans la plage qui fait beau et le sable est doux. 6. Le dernier qui jouer c'était l'été 7. La personne qui arrive sont solide 8. C’est un sport qui est très populaire

Partie 1 _ Repère le COD ou le COI 1. Lina encourage son équipe pendant le match. COD  2. Le professeur parle aux élèves avant l’échauffement. COI 3. Nous avons oublié nos raquettes à la maison. COD 4. Le capitaine explique la stratégie aux joueurs. COI 5. Tu réponds à ton entraîneur rapidement. COI 6. Les enfants regardent la course avec attention. COD 7. J’écris à mon club de sport pour demander des informations. COI 8. Elle prépare son sac de sport avant de partir. COD 9. Le coach montre un nouvel exercice aux débutants. COI 10. Ils demandent des conseils à leur professeur de natation. COI Exercice 2 — Remplace par le bon pronom Remplace le groupe souligné par : le, la, l’, les, lui, leur. 1. Je félicite mon coéquipier.→ Je _la___ félicite. 2. Le coach parle à l’équipe.→ Le coach __lui____ parle. 3. Nous écoutons les consignes avant le match.→ Nous _____l’_ écoutons avant le match. 4. Elle envoie un message à son entraîneuse.→ Elle _lui__ envoie un message. 5. Ils regardent la finale au stade.→ Ils __les____ regardent au stade. 6. Tu demandes une explication aux arbitres.→ Tu _les____ demandes une explication. 7. Je range mes chaussures de sport dans mon sac.→ Je __le____ range dans mon sac. 8. Le professeur donne un ballon aux élèves.→ Le professeur _leur_____ donne un ballon. 9. Nous appelons notre coach après la compétition.→ Nous __leur____ appelons après la compétition. 10. Elle aide les nouveaux joueurs pendant l’entraînement.→ Elle ___l’___ aide pendant l’entraînement. Exercice 3 — Transforme les phrases Réécris les phrases pour éviter la répétition. Utilise un pronom COD ou COI. 1. J’aime le basket. Je pratique le basket le vendredi.→ Je l’aime. Je le pratique le vendredi 2. Le coach connaît les joueurs. Le coach encourage les joueurs.→  Le coach leur connaît. Le coach leur encourage 3. Ma sœur parle à son entraîneur. Ma sœur téléphone aussi à son entraîneur.→ Ma sœur lui parle. Ma sœur téléphone lui aussi 4. Nous faisons les exercices. Nous répétons les exercices chaque semaine.→