明天QA的流程如下： 1. 同學分享上一週學習小成果🏆同時可以提出自己遇到的難題 2. 這次會使用上週『大腦網狀激活系統RAS』的方法讓同學分享自己最近常看到的英文用法 e.g. 請每個同學分享近期的GPT（或其他你常用的AI） 妳查詢到的文字單字用法以及方式 在課堂中我同事會協助妳們用肌肉記憶的方式，把近期在查到的東西用口說方式練出來 這次QA主軸會放在『反饋學習』並且會讓每個同學用英文分享自己學會的用字，嘗試用英文方式表達出來 4/3 台灣時間下午17:00語言重塑QA的教室連結在這邊 教室連結🔗點我 p.s 因逢台灣連假，本次同學如需請假請直接私訊跟我說🫶🏼

嗨嗨 目前住在台灣，口說卡在完全沒有辦法組成一句話，希望能在這邊提升自己的英文～

明天QA的流程如下： 1. 同學分享上一週學習小成果🏆同時可以提出自己遇到的難題 2. 請利用一個短短的影音內容（長度不超過2分鐘，同學可以用下方的連結內容找）用自己的邏輯分享：「妳怎麼跟自己的朋友分享這個影片是什麼？」 e.g. (這是我會分享的，我會先簡單示範一次） 這是一個加拿大女生的reels，他說的內容你聽得懂多少？ 用他的想法和邏輯把你的生活說出來 https://www.instagram.com/p/DTtDCEJgd3M/ 這次QA主軸會放在『妳怎麼解讀自己收到的訊息』 3/20 台灣時間下午17:00語言重塑QA的教室連結在這邊 教室連結🔗點我 ✨本次參與同學較多，為了善用及分配每個同學時段，請先提出這次要討論的問題，直接留言在下方，越詳細越好 p.s 如果無法參與或時間會比較晚的同學可以私訊跟我說一下 🫶🏼

明天QA的流程如下： 1. 同學先分享上一週學習小成果🏆同時可以提出自己遇到的難題 2. 請利用3.5 五步驟：啟動語言組織系統（附加「減壓學習法」）分享一個最近看到的文做「換句話說」（如果是影音可以準備材料，以不超過3分鐘為限，如果是長影片可以把連結貼在下方，告知時間xx:xx~oo:oo） 3. 上述提到的主題可以是任何近期認識到的新事物，看電影的，出國玩的，出差的，腦袋想到的，日常生活突然看到的都行，用主題找到網路文章或資源（這個準備過程限制最長只能10分鐘，練習你的臨場反應） 本次的內容會以「你的真實表達」為主軸，所以一定要有個小小準備唷！ （這次我會給一點壓力，但不是要你很「焦慮」，如果妳看到這個內容並且會有很「大」的壓力，明天QA一定要告訴我，我會在時間內幫助你解決你這個問題） 如果具體不確定怎麼做，請參考上週QA的重播：1:04:00 開始看 3/6 台灣時間下午17:00語言重塑QA的教室連結在這邊 教室連結🔗點我 ✨本次參與同學較多，為了善用及分配每個同學時段，請先提出這次要討論的問題，直接留言在下方，越詳細越好 p.s 如果無法參與或時間會比較晚的同學可以私訊跟我說一下 🫶🏼

進來前苦惱著學英文要背很多單字練聽力 跟著Alley學習 很減壓又能有進度 近日跟外國窗口對接行事流程 減少很多心理的壓力 和擔心會表達不了自己的意思 即使A2階段的我也能開開心心不擔心的 跟著收穫來表達運用