Tôi vừa tham gia một khoá học $3000 để học về cách làm ít hơn nhưng có nhiều hơn. Để có nhiều hơn KHÔNG PHẢI THÊM VÀO MÀ BỎ BỚT. Tôi sẽ chuyển giao cho 10 người đầu tiên bình luận " big or rich"

Hiện tại em đang là sinh viên ngành Quốc tế học tại UFLS, em tình cờ biết đến nghề dạy tiếng Việt qua một chị bạn Hiện tại em đang dạy tiếng việt giao tiếp và phát âm cho người nước ngoài ở trình độ cơ bản nhất , trước đó em cũng có cơ hội được dạy tiếng việt văn hoá cho người nước qua một câu lạc bộ tiếng việt cho người nước ngoài tại Đà Nẵng Về kinh nghiệm, em may mắn đã có 6 tháng kinh nghiệm được dạy học cho người nước ngoài , gặp được những người hay ho , được thoả sức sáng tạo bài giảng và áp dụng được kĩ năng tự học vào trong đó rất nhiều nhưng em nghĩ mình cần phải nỗ lực trau dồi tư duy dạy học thêm Ở điểm mạnh thì em có khả năng mạnh về tư duy thiết kế hình ảnh, branding và khả năng nghiên cứu, truyền tải thông tin một cách dễ hiểu nhất . Còn điểm yếu ở việc cần thời gian để tích lũy kinh nghiệm giảng dạy trực tiếp dày dạn hơn so với các giáo viên chuyên nghiệp lâu năm. Tại khía cạnh số học viên/thu nhập: Em đang hướng tới việc tối đa hóa thu nhập từ các dịch vụ freelance (dịch thuật, giảng dạy, thiết kế, tik tok ,....) để đạt mục tiêu tự chủ tài chính dài hạn. Con số cụ thể tùy thuộc vào khả năng quản lý thời gian giữa việc học và dạy của em kèm số học viên sẽ có thể chủ động điều chỉnh linh hoạt Với các trở ngại lớn nhất Đối với em đó là việc định vị & thương hiệu cá nhân. Dù em có các kĩ năng tốt khác bổ trợ như có tư duy hình ảnh tốt, kĩ năng soạn bài giảng , kỹ năng nghiên cứu tài liệu , nhưng việc định vị mình là một "giáo viên tiếng Việt" chuyên nghiệp rất khó vì mình phải tìm được chất riêng và việc giảng dạy đó có thể đem lại lợi ích , hiệu quả gì cho học viên thay vì chỉ là người hỗ trợ học tập em nghĩ em cần một lộ trình bài bản hơn để thu hút học viên trả phí cao. Em mong có cao nhân hay anh chị đi trước có thể chia sẻ thêm câu chuyện của anh chị về cơ duyên dạy tiếng Việt ạ . Ai có mẹo hay phương pháp gì đừng ngại chia sẻ với em nhé , em hiếu học lắm và cũng rất thích nghe những câu chuyện , những hành trình của mọi người tuyệt vời ra sao !

Luật chơi nhanh (đọc 30 giây) 5M có 6 level (LV1 → LV6). Bạn muốn đi nhanh: đừng đọc nhiều — mỗi ngày làm 1 việc. LV1 là bắt buộc: bạn phải tương tác + kết nối để tích điểm. Đủ điểm sẽ mở khóa level tiếp theo. Mục tiêu thực tế nhất cho người mới: mở đến LV3 và có học viên đầu tiên qua Preply. Lộ trình 6 level (để bạn không bị lạc) LV1 — Hiểu cách vận hành (để được mở khóa) Bạn cần làm đúng 3 việc sau để tích điểm: Tương tác (comment/react đúng nơi) Kết nối (giới thiệu bản thân + biết bạn đang ở đâu) Hỏi đúng cách (khi kẹt, đăng câu hỏi trực tiếp trong cộng đồng) Mẫu comment giới thiệu (copy/paste): Tôi là: … Tôi muốn đạt: có học viên đầu tiên trong … ngày/tuần Tôi mạnh về: … Tôi kẹt nhất ở: … Ghi nhớ: LV1 không phải kiến thức, LV1 là “cách chơi để không bị đứng một mình”. LV2 — Hiểu thị trường & lợi thế cạnh tranh (để chọn hướng đúng) Làm 1 việc: chốt 1 câu trả lời “Tôi sẽ dạy tiếng Việt cho ai và vì sao họ chọn tôi?” Mẫu chốt 1 câu: Tôi dạy cho: … (nhóm người học cụ thể) Lợi thế của tôi: … (1–2 ý) LV3 — Có học viên đầu tiên qua Preply (đây là mốc quan trọng) Làm 1 việc: hoàn thành hồ sơ Preply theo checklist của LV3 (đừng cầu toàn, làm xong trước đã) Comment báo cáo dưới bài LV3 theo mẫu: Link hồ sơ Preply của tôi: … Tôi muốn nhận học viên dạng: … (mục tiêu/level/ngôn ngữ) Tôi cần góp ý về: ảnh / headline / intro video / pricing LV4 — Tìm học viên online không phụ thuộc Preply Làm 1 việc: chọn 1 kênh chính để tự tìm học viên (chỉ 1 kênh, không ôm nhiều)

Bạn đang có chuyên môn (giáo viên, HR, sale, y tế, kế toán, fitness, spa, quản lý… bất kỳ nghề nào). Và bạn đang nghĩ: “Chuyên môn của mình có đổi ra tiền được không, nếu mình dạy Tiếng Việt cho người nước ngoài?” Tin vui: đổi được. Tin thật: không phải ai đổi cũng ra “tiền đều” — vì nhiều người có chuyên môn nhưng chưa biết chuyển hoá chuyên môn thành giá trị học viên sẵn sàng trả tiền. Vậy nên mình gửi bạn Checklist 7 bước để tự đánh giá nhanh (và biết mình đang thiếu miếng nào). KHUNG TƯ DUY TRƯỚC KHI LÀM CHECKLIST (CỰC QUAN TRỌNG) Dạy Tiếng Việt online không phải chỉ là “mình biết tiếng Việt”. Mà là: TÍNH NĂNG (bạn có gì) -> LỢI ÍCH (học viên được gì) Ví dụ: - Tính năng: bạn từng làm HR 5 năm -> Lợi ích: bạn dạy tiếng Việt kiểu “phỏng vấn xin việc”, “văn hoá công sở”, “giao tiếp chuyên nghiệp” - Tính năng: bạn là giáo viên khoa học tự nhiên -> Lợi ích: bạn dạy tiếng Việt theo kiểu “logic, hệ thống, dễ hiểu, có lộ trình” Học viên không mua “bạn là ai”. Học viên mua “bạn giúp họ được gì”. Nếu bạn muốn mình inbox 3 bài test đánh giá năng lực, comment “ĐÁNH GIÁ” nhé. CHECKLIST 7 BƯỚC 1. Bạn có “một chuyên môn đủ rõ” để đứng lớp không? - Mình có một mảng mình làm thật / biết thật / trải qua thật (không phải nghe kể) - Mình kể được 3–5 tình huống thực tế trong nghề đó (case thật) - Mình giải thích được cho người mới hiểu (không dùng thuật ngữ quá nhiều) 1. Bạn nói được câu này chưa: “Tôi giúp học viên ***đạt được*** ”? Điền vào chỗ trống: - Tôi giúp học viên - đạt được trong tuần/buổi. Ví dụ: - “Mình giúp người nước ngoài giao tiếp khi đi chợ/đi ăn sau 10 buổi” - “Mình giúp học viên phỏng vấn xin việc bằng tiếng Việt sau 4 tuần” Mình nói ra được câu này trong 1 hơi thở không? Nghe xong người ta hình dung được kết quả không? ____ 2. Bạn có “chất liệu” để dạy không? (tài liệu + cách dạy) - Mình tạo được lộ trình 4 tuần (tuần 1–2–3–4 học gì) - Mình có ví dụ, bài tập, tình huống để luyện (không chỉ nói lý thuyết) - Mình giải thích lại được theo nhiều cách (vì học viên sẽ hỏi hoài)

Bình luận "giáo án" mình gửi trực tiếp cho bạn.