https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/la-domination-de-google-predictions Faire 10 phrases en utilisant le futur simple en expliquant ce que tu vas faire pendant tes prochaines vacances : Exemple : Je partirai à la mer. Je visiterai une nouvelle ville. Je prendrai beaucoup de photos. Nous mangerons dans de bons restaurants.

Aujourd’hui, je porte une chemise bleue et blanche avec des petites fleurs, un pantalon noir, une belle montre grise, une paire de lunettes, des chaussures et des chaussettes blanches. Mais je ne porte pas de veste, car il fait très chaud aujourd’hui à Montréal. Et vous ? https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/i-comme-inspiration

Thème : Les vêtements et la vie quotidienne Consigne: Écris ou présente un texte simple de 6 à 10 phrases sur les vêtements que tu portes dans la vie quotidienne. Plan à suivre - Dis quand et où tu choisis tes vêtements (le matin, pour le travail, les études, etc.). - Explique quels vêtements tu portes et à qui ils appartiennent. - Donne ton opinion personnelle. Mots à utiliser (au choix) vêtements – pull – chaussures – manteau – collègue / camarade Connecteurs (au moins 3) d’abord – ensuite – aussi – enfin Exemple de texte modèle Le matin, je choisis mes vêtements avant de sortir. D’abord, je mets mon pull et mon manteau quand il fait froid. Ensuite, je cherche mes chaussures, mais parfois je prends celles de mon frère. Les miennes sont noires et les siennes sont blanches. Aussi, je parle souvent de mes vêtements avec un collègue au travail. Enfin, je pense que les vêtements sont importants pour se sentir bien.

Se préparer pour la sortie Texte: Ce samedi matin, la famille Martin se prépare pour sortir. Il fait froid, alors tout le monde cherche des vêtements chauds. Priscilla met son pull et son manteau. Elle regarde ceux de sa fille et dit : « Les tiens sont sur la chaise. » Tom, le père, cherche ses gants. Il voit une paire sur la table, mais ce ne sont pas les siens. Il demande : « Ce sont à qui ? » Son fils répond : « Ce sont les miens. » Les enfants mettent ensuite leurs chaussures. Les baskets de Priscilla sont propres, mais celles de Tom sont encore mouillées. Il décide de prendre ses bottes. Avant de partir, la mère regarde les vêtements de toute la famille et dit : « Les nôtres sont prêts, nous pouvons y aller. » La famille sort enfin de la maison. QUESTIONS: Il faut répondre avec des phrases ! Compréhension globale 1. Quel jour la famille Martin sort-elle ? 2. Pourquoi cherchent-ils des vêtements chauds ? Compréhension détaillée 3. Où sont les vêtements de la fille de Priscilla ? 4. À qui sont les gants sur la table ? 5. Pourquoi Tom ne met-il pas ses baskets ? Vrai ou Faux 6. Sophie cherche ses gants. 7. Les baskets de Tom sont mouillées. 8. Toute la famille est prête à la fin du texte. Pronoms possessifs 9. Dans la phrase « Les tiens sont sur la chaise », à qui appartiennent les vêtements ? 10. Dans la phrase « Ce sont les miens », qui parle ?

Exercice 1 — Adverbes de quantité : complète avec le bon adverbe Mots : très, trop, beaucoup, un peu, assez, plus, moins, autant, tellement, fort 1. Ce gâteau est ____________ sucre. 2. Je suis ____________ fatigué aujourd'hui. 3. Elle aime ____________ le chocolat. 4. Il y a ____________ de monde dans le train. 5. Cet exercice est ____________ difficile pour moi. 6. J'ai ____________ de travail à faire. 7. Il parle ____________ vite pour que je comprenne. 8. Je bois ____________ d'eau chaque jour. 9. Il fait ____________ chaud ce matin. 10. Elle est ____________ gentille avec tout le monde. Exercice 2 — Adverbes de manière : complète avec le bon adverbe Mots : bien, mal, vite, ensemble, volontiers, mieux, lentement, facilement, correctement, admirablement 1. Tu parles français ____________. 2. Il a répondu ____________ a la question. 3. Je marche très ____________ le matin. 4. Nous travaillons ____________ sur ce projet. 5. Je viens ____________ avec toi au cinéma. 6. Elle écrit ____________ ses devoirs. 7. Il court ____________ pour arriver a l'heure. 8. Ils apprennent ____________ cette leçon. 9. Tu dois faire cet exercice ____________. 10. Elle chante ____________ dans la chorale. Exercice 3— Adverbes de liaison : complète avec le bon adverbe Mots : puis, ensuite, aussi, pourtant, donc, alors, enfin, d'abord, cependant, en effet 1. Je mange mon petit-déjeuner, ____________ je pars à l'école. 2. D'abord je lis mes emails, ____________ je commence le travail. 3. Il est fatigué, il travaille ____________ beaucoup. 4. Il pleuvait, ____________ nous sommes sortis. 5. Il est malade, ____________ il reste à la maison. 6. Je finis mes devoirs, ____________ je peux jouer. 7. ____________ nous allons au marché, nous irons au parc. 8. Elle n'aime pas les pommes, ____________ elle mange des poires. 9. Il a beaucoup étudié, ____________ il a réussi son examen. 10. Nous avons attendu, ____________ nous sommes partis.