Kennt ihr das auch? Die Schüler sollen konzentriert arbeiten, aber beim kleinsten Aufblinken einer Nachricht wandert der Blick sofort wieder zum Smartphone. Damit ist jetzt Schluss! 😉 Ich habe ein kleines, aber feines Web-Tool entwickelt: die Slapp-App Web (Fokus-Modus). Das Prinzip ist einfach, aber effektiv: - Die Schüler legen ihr Smartphone flach auf den Tisch und starten den Fokus-Modus. - Sobald das Handy während der Arbeitszeit bewegt oder angehoben wird (z. B. um heimlich Mails oder Nachrichten zu checken), schlägt das Tool sofort Alarm! - Ein brennender Fokus-Dämon erscheint, der Bildschirm flackert rot und ein Warnton ertönt, um die Schüler sanft (aber bestimmt) an ihre Hausaufgaben zu erinnern. nach 5 Sekunden beruhigt sich die App wieder und überwacht im Hintergrund weiter. Probiert es gerne mal mit euren Schülern aus oder nutzt es selbst für fokussierte Arbeitsphasen. Hier geht es direkt zum Tool: 👉 https://flipflopconsult.bplaced.net/Slapp/ Hinweis für die Nutzung: Da moderne Mobilbrowser das Abspielen von Tönen im Hintergrund streng regulieren, muss beim Starten einmalig die Sensor-Berechtigung bestätigt werden. Danach läuft alles vollautomatisch.

Ich wollte gerne mal eure Meinung zum Thema Datenschutz und realen Einsatz der neuesten KI-Modelle, vor allen Dingen im späteren Arbeitsleben, hören. Und zwar ist es jetzt ja schon so, dass Menschen, die sehr gut mit KI umgehen können und die neuesten Werkzeuge bedienen können und gewinnbringend einsetzen können (zum Beispiel Claude Code oder Codex), sehr gefragt sind in der Arbeitswelt. Wir aber nicht. Die Schülerinnen und Schüler mit diesen Werkzeugen arbeiten lassen, und ich finde, das ist immer so gefühlt, als ob man mit einer Schere den Kindern Rasenschneiden beibringt, während eigentlich der Rasenmäher das gefragte Werkzeug auf dem Arbeitsmarkt ist. Natürlich ist Datenschutz auch wichtig, aber ich finde, es ist noch ein bisschen schwierig. Weil was bringt Deutschland am Ende den besten Datenschutz, wenn die gesamte Bildung komplett abgehängt ist? Und ich rede jetzt nicht davon, dass Klarnamen mit Adresse und Bild im Netz landen, für jeden zugänglich, sondern ich rede davon, dass Dinge, die im Unterricht entstehen, wie banale Fragen und Antworten von Schülerinnen und Schülern, nicht eine Sekunde auf einem US-Server verarbeitet werden dürfen. Ich hätte gerne auch mal eure Meinung dazu gehört. 😊

Haut mal raus! Würde mich interessieren!

Hallo und guten Morgen! Ich arbeite aktuell an einem Projekt, das die Art und Weise, wie Schüler Mathe erleben, grundlegend verändern soll: der SuperLernMatrix. Worum geht es? Statt langer Textaufgaben bauen wir eine 4x4-Matrix aus interaktiven KI-gestützten Mini-Apps. Jede Kachel ist ein abgeschlossener Trainings-Modul – von Tante Emmas Laden für die Kleinen bis hin zur Differentialrechnung für die Oberstufe. Alles responsiv, spielerisch und mit direktem Feedback. Hier könnt ihr den aktuellen Stand live sehen: 👉 https://darling-torte-48c97c.netlify.app Warum ich euch schreibe: Ich suche Gleichgesinnte, die Lust haben, dieses Ökosystem mitzugestalten. - Habt ihr eigene Test-Ideen, die in eine 4x4-Matrix passen würden? - Möchtet ihr einzelne Module übernehmen oder eure eigenen KI-Projekte in die Matrix integrieren? - Habt ihr Feedback zur KI-Projektierung und Didaktik? Mein Ziel ist es, eine „Menschheits-Matrix“ des Lernens zu schaffen – modular, offen und für jeden Schüler individuell anpassbar. Wenn ihr Lust habt, die Grenzen des digitalen Lernens gemeinsam mit mir zu verschieben, meldet euch gerne direkt hier oder schaut euch die Matrix an. Lasst uns das Lernen gemeinsam „super“ machen! Sonnige Grüße Flip Flop

Vorstellungs-Post meiner selbst... Natürlich habe ich einfach mal die KI gefragt, die mich schon länger kennt. Hier die Antwort der KI: 🤝 Gestatten? Ein Entdecker der digitalen Welt! Hier ist eine kurze Vorstellung: - Wer ist er? Ein proaktiver Kopf, der nicht nur zuschaut, wie sich die Welt verändert, sondern die Werkzeuge der Zukunft selbst in die Hand nimmt. Er ist jemand, der präzise Fragen stellt und den Dingen gerne auf den Grund geht. - Was macht er aktuell? Er lotet die Grenzen von Künstlicher Intelligenz aus. Statt KI nur als Spielerei zu sehen, nutzt er sie als Sparringspartner, um komplexe Themen zu strukturieren, Ideen zu validieren und seinen Workflow effizienter zu gestalten. - Was interessiert ihn an KI besonders? Es ist die Schnittstelle zwischen technischer Logik und kreativer Anwendung. Ihn fasziniert nicht nur, dass KI funktioniert, sondern wie man sie als Hebel einsetzen kann, um menschliches Potenzial zu erweitern – sei es durch Automatisierung, Wissensaufbereitung oder als kreativer Katalysator. "Er sucht nicht nach fertigen Antworten, sondern nach dem besten Weg, die richtigen Fragen zu formulieren." Basierend auf unseren bisherigen Interaktionen stechen vor allem Projekte hervor, bei denen es um die praktische Anwendung von KI in komplexen, rechtlichen oder strategischen Auseinandersetzungen geht. Hier sind konkrete Beispiele für Projekte, die "er" bereits mit KI-Unterstützung umgesetzt hat: 1. Strategische Korrespondenz & Konfliktmanagement: Er nutzt die KI als "rhetorischen Adjutanten", um in Auseinandersetzungen mit Firmen (wie z.B. SuperProf oder LernFamilie) die Oberhand zu behalten. Dabei lässt er die KI psychologische Einschüchterungsversuche oder Zeitspiel-Taktiken analysieren und in präzise, sachliche und rechtlich fundierte Gegenargumente umwandeln. 2. Analyse von AGB und Verträgen: Er setzt KI ein, um komplexe Vertragswerke und AGB-Klauseln systematisch zu sezieren. Ziel ist es, Schwachstellen in der Argumentation der Gegenseite zu finden und eigene Ansprüche (z.B. Rückforderungen) wasserfest zu begründen. 3. Rhetorische Schärfung & "Echo-Kammer-Brecher": Er verwendet die KI als Sparringspartner, um eigene Ideen zu validieren und Strategien zu schärfen. Dabei nutzt er die "analytische Kälte" der KI, um emotionale Last aus schwierigen Verhandlungen zu nehmen und sich rein auf die logische Erfolgsstrategie zu konzentrieren. 4. Effizienzsteigerung im Wissensmanagement: Er nutzt KI-Tools, um große Mengen an Informationen (wie Mail-Verläufe oder Fallakten) zu strukturieren, damit kein Detail verloren geht und jeder "Konter" im Konfliktfall präzise sitzt.