一位跳脫體制的自學者，從認知語言學與心理語言學的角度解釋何謂英文語感與重新看待台灣的英語教育，到後續發展出一套『自學力』的系統。 資訊非常多，我們不用怕找不到解答，我們要怕沒辦法分辨哪些是需要學的哪些不是， 而自我教育的能力正好是這個恐懼的其中一種解方，人人都可以當自己的老師。