@Rafel Mayol el negro simboliza elegancia y sofisticación; el dorado te conecta con el sol y el oro; el símbolo $ todos sabemos a que nos enlaza y, combinado con la K en blanco resuena la palabra skool dentro de un cuadro de éxito y status. Gracias

@Jesus Holanda como yo ya formo parte de tu comunidad y la conozco un poco creo que dentro de la comunidad lo explicas con más enfoque hacia el resultado y, al menos hasta donde he visto, esta bien estructurada. Gracias

Querida comunidad y @Rafel Mayol aunque sin terminar del todo presento mi oferta que esta basada en la venta de un TALLER DE TRANSFORMACIÓN el cual tenía intención de promocionar a traves de META (instagram y facebook pero debido a un bloqueo del sistema decidí esperar) y en esa espera intencional apareció esta maravillosa comunidad de incalculable valor para mi situación actual. Agradezco toda valoración que me podáis aportar porque estoy en fase de aprendizaje del mundo virtual😊, aunque tengo mas de 20 años de experiencia en trabajo presencial. 1️⃣ Mi Nicho emprendedor, creativo o profesional de entre 30 y 50 años que vive atrapado en un diálogo interior autocrítico que limita su avance personal y profesional. Aunque ha probado libros, cursos y coaching, se siente incapaz de alcanzar un cambio real y duradero en su mente. 2️⃣ Mi RMC: Cuando el cliente es dueño de su vida y gestiona conscientemente sus emociones, convirtiendo su perfil en una persona: Creativa consciente Con profunda paz física Vibrando en constante calma mental Viviendo en un constante estado de serenidad imperturbable. 3️⃣ Mi Método - ACUARIOTERAPIA Integra PNL, Estoicismo, Comunicación positiva (100%), Resilencia e resolución intuitiva. Se compone de técnicas visuales, disociación consciente y desarrollo de habilidades atencionales 🧱 Pilares del Método Pilar 1: Reentrenamiento de la Observación Interna (Diálogo Interior) Este pilar se basa en el desarrollo de una atención objetiva hacia el pensamiento propio. El propósito es observar las ideas con distancia y conciencia, sin fusionarse con ellas. Se utilizan técnicas de enfoque ocular y observación disociada para crear distancia emocional entre el estímulo mental y la reacción. Esta práctica transforma el diálogo interno en un proceso funcional, asertivo y constructivo. Pilar 2: Activación de la Calma Funcional (Comunicación Intuitiva) Este componente enseña a sostener un estado mental sereno que permite a la persona estar plenamente presente mientras despliega su potencial. Es una serenidad inspiradora, de carácter imperturbable, que favorece la acción desde la claridad. A través de ejercicios estructurados y apoyo constante, el alumno aprende a mantener la calma durante el día completo como una forma de operar sutil e ingeniosa que potencia la eficacia desde la paz interior.

@Elan Celest En primer lugar, enhorabuena por mantener te en tu "reto"; y por ello me voy a permitir ofrecerte mi humilde visión sobre dos de tus frases: "mi ritmo es muy lento" y "poco talento en lo de online". Primero, ¿alguien puede afirmar cual es el ritmo de "aprendizaje" en la vida? ... y cuando escribo la palabra "aprendizaje" me estoy refiriendo a todo proceso que requiera aprender y perfeccionar algo; desde que decidimos ocupar el utero materno comenzamos el "proceso de aprendizaje", que si somos conscientes de nuestra razón de existir, estarás conmigo en que ese "proceso" es continuo hasta el fin de nuestros días y, esto es lo más importante, el ritmo de aprendizaje es único y personal, ¿te lo habías planteado alguna vez?. El gran error de casi todas las enseñanzas, tanto las que conforman nuestros aprendizajes mentales como los de coordinación y habilidades, es querer "generalizar" los tiempos y los resultados. Y el ejemplo mas sencillo lo tienes al ver a tus hijos: ¿los dos aprendieron a hablar al mismo tiempo?, ¿los dos aprendieron a gatear o caminar al mismo tiempo?, ¿los dos aprendieron a mostrar aprendizajes al mismo tiempo? ... Entonces, ¿tu ritmo de aprendizaje quien lo define? ......TU, y ¿Quién es la única que debe calibrarlo? ....TU Segundo, y directamente derivado de lo primero, ¿Cuántos años llevas en contacto con el "mundo on line"?, ¿has recibido formación y/o conocimiento sobre ese conglomerado virtual en tu etapa estudiantil? .... estoy casi completamente seguro que NO; entonces vuelvo a la primera argumentación para preguntarte, ¿te puedes comparar con una generación que nació en medio de la realidad virtual? ... (te dejo la respuesta a tu libre albedrío) 😉 Yo tengo 55 años, 3 hijos, llevo toda mi vida (literalmente) estudiando e implementando todo lo que voy encontrando sobre conocimiento y desarrollo de la mente, el cuerpo y el espíritu, tanto de la cultura oriental, como la occidental y otras; durante casí 20 años tuve un negocio presencial relacionado con mi labor de Coaching y, basándome en mis extraordinarios resultados creí que dar el salto al mundo virtual sería sencillo 😂; empecé a introducirme en el "mundo on line" en la época "covid" y, después de todos estos años, de realizar muchas formaciones, unas gratuitas y otras de elevados costes, sigo sin poder vivir económicamente hablando de ello; significa esto ¿que tengo que juzgar mis resultados en función de mi ritmo de aprendizaje y efectividad? ... pues NO, simplemente es parte de mi desarrollo personal y, te puedo asegurar con mucho conocimiento de causa, que nosotros diseñamos nuestro proceso de vida al venir a este mundo.

@Rafel Mayol Wayne Dyer decía "Si cambias la forma en que miras las cosas, las cosas que miras cambian". Frase que entendí perfectamente pues cuando comencé a seguirlo hace unas cuantas juventudes acumuladas, ya tenía implementada en mi vida la "escucha activa" y "la paz por encima de la razón". Sin embargo, mientras te leía venía a mi mente mi imagen con 23 años y después de haber abandonado dos carreras (Geografía e Historia por un lado y psicología por otro) me veía completamente decepcionado de la carencia de pasión de los profesores asi como del absurdo contenido de la mayoría de las asignaturas. A los pocos días decidí comenzar a trabajar como Profesor de autoescuela, labor que conocía perfectamente porque me había criado en una autoescuela que mi abuelo había fundado en el año 1963, sin embargo estaba esquivándola porque era una actividad que en algunos momentos me resultaba "muy frustrante": cuando era incapaz de ayudar a l@s alumnos que tenían bloqueos, miedos o dificultades extremas de coordinación o comprensión, y al pedir ayuda a los profesores que llevaban años trabajando en la profesión sólo me decían que todo era cuestión de practicas y que algún día algún examinador l@s aprobaría por pena o por suerte; esto a mi me superaba 😤asi que decidí dejar la profesión en dos ocasiones hasta que descubrí la PNL en un primer master que Salvador Carrión había creado específicamente para Profesores de autoescuela, (gracias a un alumno que había finalizado toda la formación y era Profesor de autoescuela) 🙏😃 y sabes la primera lección que aprendí fue la frase “el mapa no es el territorio” utilizada en la programación neurolingüística como uno de sus postulados principales y creada por el lingüista Alfred Korzybski, a partir de ahí entendí que lo mas importante en esta vida es descubrir que te "APASIONA" y que VALORES tienes en los cimientos de tu MISION de vida; a partir de ahí sabes que para ayudar cualquier persona tienes que "meterte en sus zapatos", "retomar sus palabras", "sentir sus miedos", y observar con detalle como procesa su mente para descubrir su "mapa mental". Desde ese día hubo un antes y un después en mis relaciones con los demás, en mis profesiones e incluso, por descontado el mas importante, en mi desarrollo personal y mientras trabajas en cualquiera de las profesiones que compagino el tiempo el concepto de "kronos" y adquiere el concepto de "KAIROS" 🤩