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Viola英語家教變現系統
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【我是誰】： Alex 【Part 1. 打造我的課前預約問卷】 🔍 問題 ｜寫列出你在[指令1]得到的問卷問題 1. 現狀：「我最怕在國外搭車遇到問題，尤其是聽不懂廣播、不知道要搭哪一班車的時候，會很怕自己問錯。」 2. 過往：「我以前有用 App 背單字，也看過一些英文 YouTube，但常常不知道下一步要學什麼，過一陣子就停了。」 3. 願景：「我希望去日本自由行時，就算飯店臨時有問題，我也可以自己用英文跟櫃台說明，不需要馬上拿手機翻譯。」 4. 急迫性：「12 月要第一次自己去歐洲旅行，大概兩個月後就會出發。」 5. 投入度：「平日比較忙，但每天可以留 15～20 分鐘，週末可以再安排 1 小時。」 【Part 2. 成交心態大升級】 💡 面對試教與聊收費，我現在的心態是： 以前在實體課接觸新的學生時，我其實就會先了解學生目前遇到的問題，或是透過簡單的對話測試程度，再決定後面的教學方式。但如果是在網路上，面對一個完全陌生的學生，的確可能反而會太專注在介紹自己的教學內容，一直想著要讓對方知道「我會教什麼」、「我的教材有什麼特色」。 Day 5 的課程讓我更明顯感覺到，體驗課其實不是一直介紹自己，而是要先從學生出發，Viola老師提到「老師是學生和目標之間的橋樑」，我很喜歡這個比喻，重要的是要讓學生知道自己現在在在哪裡、想去哪裡，而身為老師的我可以怎麼陪你走過去。 但做到這裡我也突然想到，雖然我實驗營設定的定位是成人教學，如果今天面對的是更小的孩子，他們自己可能根本不知道自己的盲點在哪裡，也不一定知道自己想達成什麼目標，家長可能也只會跟老師說「英文考試都只有60分」。所以我就在想，是不是也可以利用AI幫老師先設計一個簡單的程度檢測模板？ 不一定要是很正式、很有壓力的考試，而是可以把單字、聽力、閱讀、簡單口說或情境題放進去，讓老師在第一次接觸學生時，有一個比較直觀的了解。當然這裡還是要拿捏一下，如果一開始就跟小朋友說今天要考英文，可能他直接就不想來了哈哈哈，所以我反而覺得可以把它設計得更像一個小任務或遊戲，讓老師取得需要的資訊，但學生不會覺得自己正在被考試。 這也是我覺得這幾天滿有趣的地方。原本只是照著指令做作業，但做到後面會一直冒出一些「那如果換成另一種學生呢？」的想法。感覺Viola老師每天的作業其實都不是單純叫我們把一份東西交出來，而是做完之後，會讓我開始去想這個方法如果真的放進自己的教學裡可以怎麼調整。
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Day 4 作業 Alex 老師不好意思，為了避免格式跑掉我這邊先輸出PDF檔，如果無法讀取需要調整再麻煩跟我說，謝謝！
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1️⃣【我是誰】： Alex 2️⃣【我的教材積木（挑你覺得最棒的部分來分享!）】： 課堂情境與主題 - 你人在德國火車站，原本預計搭 10:30 的火車，但火車一直沒有出現。 - 車站廣播正在播放臨時異動，但你沒有完全聽懂。 - 你需要主動找路人或站務人員，確認火車是否取消、自己應該改搭哪一班。 - 課堂目標不是「背完整交通英文」，而是在資訊不足時，知道怎麼開始問、怎麼請對方重說，並取得下一步行動。 🔴 核心情境語塊庫 1. Could you help me? - /kʊd ju hɛlp mi/ - 節奏：Could you HELP me? - 中文：你可以幫我嗎？ - 情境例句：Could you help me? My train isn't here. 2. Could you say that again? - /kʊd ju seɪ ðæt əˈɡɛn/ - 節奏：Could you SAY that aGAIN? - 中文：可以再說一次嗎？ - 情境例句：Could you say that again? I didn't understand. 3. Which train should I take? - /wɪtʃ treɪn ʃʊd aɪ teɪk/ - 節奏：Which TRAIN should I TAKE? - 中文：我應該搭哪一班火車？ - 情境例句：Which train should I take to Berlin? 4. Is it canceled? - /ɪz ɪt ˈkænsəld/ - 節奏：Is it CANceled? - 中文：它取消了嗎？ - 情境例句：Is it canceled? Or is it just late? 📌 情境對話 Traveler: Excuse me. Could you help me? Local: Sure. Traveler: My train is late. Is it canceled? Local: No, I think it's delayed. Traveler: Sorry, could you say that again? Local: It's delayed. It's coming later. Traveler: Oh, okay. Which train should I take? ⚡【選配｜手機翻譯挑戰】 老師故意加入學生可能聽不懂的資訊： You need to take the replacement bus from platform six. 學生可以： 1. 先抓自己聽懂的關鍵字。 2. 請對方重說。 3. 再請對方說慢一點。 4. 最後真的聽不懂，可以使用手機翻譯。 💡 老師提醒： 「今天不是禁止手機翻譯，而是練習不要一遇到英文就立刻把手機拿出來。」 🛑 文化／語氣避雷針 - 台灣學生常常因為怕丟臉，對方講完只會：Okay, okay. - 但其實根本沒聽懂，最後走錯月台或搭錯車。 - 與其假裝懂，不如禮貌地請對方再說一次。 - What? 雖然有時聽得到，但對陌生人可能顯得太直接；初學者可以先用 Sorry, could you say that again? 🎯 任務成功條件 學生能夠： - 主動開口求助。 - 說明自己遇到的問題。 - 至少使用一次 Could you help me? - 至少使用一次 Could you say that again? - 問出下一步該怎麼走／搭哪班車。 - 最後能確認「時間＋月台」等關鍵資訊。 3️⃣【用 10 秒產出這份教材積木的感想】： 一開始在寫這份作業時，我原本把目標學員設定成「第一次和外國人聊天」的成人。透過Viola老師精心設計的prompt，很快就產出了以自我介紹、What about you?為主的句型內容。 不過寫完之後，我自己覺得這樣的情境還是有點籠統，所以就去看看其他同學的作業，發現很多人設定的都是「在國外真的遇到問題時，要怎麼用英文解決」。這也讓我重新思考自己的定位，比起單純教「怎麼跟外國人聊天」，是不是可以更聚焦在「出國時真的遇到突發狀況，要怎麼開口處理」？ 後來我就把情境改成自己過去在國外旅遊時實際遇過的問題。這樣在設計教材的時候，也比較容易想到學生可能會遇到什麼狀況。也讓我開始思考，現在網路上其實有很多免費的英文教材，那我能提供的價值是什麼？我覺得除了帶著學生練習之外，我自己實際旅遊、遇過問題的經驗，也許就是一個可以發展的方向，不是單純分享旅遊經驗，而是把這些「真的遇過的鳥事」整理成學生可以直接拿來練習的英文情境。
29d •
Day 2 Homework
1️⃣【我是誰】：Hello, I’m Alex. 2️⃣【我的《黃金定位宣言》】： 我幫助短期有出國、英文需求的成人， 解決「字都知道卻拼不成句子」的問題； 透過生活情境、影音模仿與實戰對話循序練習， 在 4～8 週內建立一套專屬的英文口說方式，讓英文不再是腦海裡的拼圖，而是真正拿來溝通的工具！ 3️⃣【寫完這段話的心情】： 看到其他學員有海外碩士、醫學背景等經歷，我其實有點懷疑自己的優勢到底在哪裡。 這不禁讓我也開始思考，現在網路上有很多影片、App和AI工具，學生其實不缺英文資訊。因此如果我只是提供單字、文法或影片推薦，好像很難成為學生願意付費的理由，真正有價值的可能是內容篩選和安排學習路徑的能力。 我對成人英文市場仍然有一些疑問，例如受眾多寡、長期經營的可能性(相較於學齡兒童，成人是否多為目標導向的短期需求)，目前希望先把這次訓練營當成一次探索，希望能配合接下來的課程內容，再慢慢找到最適合自己的方向。
Sep 30 •
零證照做英語家教，我憑什麼收老外時薪 100 美金？
大家好，我是 Naomi，也是 Viola English 的小助手！👋 看到昨晚直播間大家那麼熱情、踴躍，真的非常感動！ 在大家身上，我看見了好多年前那個迷惘、焦慮，卻渴望改變的自己。 我想用一段自己的真實經歷， 跟大家聊聊： 💡只要找對定位，變現真的沒有想像中那麼難。 💡 ────────────────── 【 😅 1. 零雙語背景的窮學生，出國時連英文都講不好 】 很多人以為我從小就有雙語環境，但其實我爸媽都不會說英文。 剛出國打工度假時，我的英文爛到自己都想躲起來。 後來嫁到美國，因為完全沒有任何原生家庭金援，我們那幾年常常過著捉襟見肘的窮學生日子。 即使我很喜歡國外的生活，但那時最大的焦慮是： ▸「我涉獵很雜，好像什麼都會一點，又什麼都不精⋯⋯」 ▸「雖然在國外住了幾年，但我連多益都沒考過，我真的有資格教英文嗎？」 ────────────────── 【 🎯 2. 不是你不夠好，是你還沒找到「痛點定位」 】 在最迷惘時，我向打工度假就認識的 Viola 請教。 她徹底敲醒了我一句話： 「教學變現的關鍵，不是你有多少張證照，而是你能幫學生解決多具體的痛點！」 在 Viola 的系統化引導下，我不再亂槍打鳥，而是挖出自己的差異化優勢： 🚀【初期痛點打法】 從「拯救以前那個英文爛、害怕落地的自己」出發，專做打工度假者的實戰衝刺教案。 💼【進階專案教練】 專打高價值短期痛點——外商求職面試、雅思寫作卡 6 分單點突破。 🌏【突破天花板】 底氣做足後，我甚至開始接下「用全英文指導歐美 Native Speaker 面試與簡報」的高階案子！ (時薪100美金起~，我學生還覺得我收得太便宜，哈哈~🥳) 現在回台灣(或是任何時間我想多賺點錢😎)，我的家教時薪可以輕鬆開到 1,200～2,000 元， 平常甚至不用主動宣傳，就常有學生主動排隊預約。 ────────────────── 【 ✈️ 3. 當變現成為底氣，人生才真正拿回主控權 】 靠著 Viola 的英語變現方式讓收入徹底穩定後，我終於不再為生活費心慌。 也因為這份實實在在的現金流底氣， 讓我完成夢想去倫敦占星學院進修，進而成為一名職業占星師。🔮 因為想念澳洲生活，我從美國又搬回澳洲。(任性的我😆) 我目前在QUT大學攻讀教育研究所，處在非常棒的斜槓狀態： 我熱愛占星，但也依然享受英語教學。 能自由調配時間在兩件喜歡的事情上、毫無後顧之憂地生活， 這才是 Viola 系統帶給我最踏實的禮物！🌱 ────────────────── 【 🎁 Naomi 送給Viola家教變現社群的小禮物 】 為了感謝昨晚熱情參與的大家，除了 Viola 專業的定位教學外， 我也想結合自己的占星專業，送大家一份限量【 英語家教天賦解讀 】 (我在美國、澳洲都是收費97美金，現在免費送大家~) 如果你想透過占星星盤， 知道自己適合走哪種教學定位、最容易吸引哪類學生，請準備好： 1. 出生年月日 ▫ 2. 出生地（城市） ▫ 3. 精確的出生時間（時與分） ⚠️ 隱私與領取提醒： ▫ 出生時間屬於個人隱私，請千萬不要直接留在底下留言區喔！ ▫ 請點我的個人頭像點選「Chat / 私訊 Naomi」把資訊傳給我 ▫ 私訊後，請回這篇貼文底下留言：「已私訊＋想看定位」，我會依照留言的順序為大家排單看盤！📩 一起把你的獨特天賦，變成源源不絕的變現底氣！💪🔥 ────────────────── 麻煩大家在私訊我後，還要記得在留言區幫我留言一下唷~🥰 因為我現在私訊有點多，我之後會對照留言來安排看星盤的順序，免得我漏掉了~😂
1 like • 29d
已私訊＋想看定位，謝謝Naomi☺️
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