Je viens de terminer le module 1. En fait je sais maintenant que la vie n’est pas un bloc mais un ensemble de rôles, cette réalité à un effet positif important sur ma vision, maintenant je comprends que la réussite dans la vie est relative car il dépend des rôles qu’on a dans notre vie encore plus les rôles dont on a pas de réussite ne sont pas un échec mais plutôt un chantier. Et dans la vie l’idéal c’est que tous nos rôles sont en succès Pour passer d’un rôle en chantier à un rôle en succès, il faut tout d'abord passer du chantier à Réussite, pour ce faire il faut des compétences, en effet il faut se concentrer sur le développement des compétences afin de surmonter les freins qu'ils soient cognitifs, physiques ou émotionnels. Après la réussite on pourra passer au succès mais ceci demande deux éléments de l'exigence et du temps, ce passage de réussite à succès n'est pas facile car il demande de quitter sa zone de confort, donc il faut accepter l'inconfort. Un dernier point il faut se concentrer aux maximum sur trois rôle de vie pour éviter la dispersion, et après avoir atteindre les objectifs de ces rôles on peut attaquer d'autres. Et la meilleure séquence pour réussir un chantier et de Fixer un objectif → Célébrer son objectif en le rendant visible et en le partageant → identifier les compétences à développer → agir

Je viens de passé l'examen du module 2

je viens de terminer le module 3 . j'avais estimée la durée pour étudier ce module en 3 semaines. Mais quand j'ai commencé , j'ai jugé qu'il serait plus sage d'y passer plus de temps. finalement j'y ai passé 5 semaines. En effet, comprendre et intégrer profondément les fondamentaux du coaching est indispensable pour savoir vraiment c'est quoi le métier du coaching . beaucoup de nuances doivent être éclaircies pour ne pas "glisser vers une fausse piste " en exerçant ce métier. Voici les quelques notes que je faisaient de temps en temps durant l'étude de ce module. - le coaching est une relation d'aide professionnelle de type accompagnement vers un objectif bien défini . chaque terme dans cette définition a sa valeur. - intégrer la posture du coach fait de lui un professionnel qui sais bien quoi faire et quoi ne pas faire, et qui marche à coté du coaché vers l'objectif, en développant son autonomie, en élargissant sa conscience et en l'aidant à découvrir ses propres ressources internes et externes. - sans demande, le coaching n'a pas de sens. - la relation est fondée sur la confiance, le respect . - les qualités du coache motivent le coaché pour s'impliquer plus dans l'avancement de l'accompagnement. - le questionnement et l'élargissement de conscience, jouent un rôle crucial pour aider le coaché à prendre conscience, réfléchir et trouver les solutions par ses propre ressources, internes et externes. - le cadre protège la relation du coaching en définissant clairement les rôles , les responsabilités et les engagements de chacun. - consternant l'autonomie: si un coaché atteint son objectif , mais vous appelle après un moment pour demander l'aide dans le même problème, ça veut dire que le coaching n'a pas réussi à 100%. le coaché n'a pas appris à pêcher le poisson. vous le lui avez presque offert. - dans le coaching , le coache écoute, questionne , observe, essaye de comprendre profondément .. mais sans jugement. - le coach doit rester ouvert et laisser de coté ses convictions et croyances. - être curieux sans intensions d'indiscrétion. . - questionner plutôt que conseiller. - oui pour l'écoute active, mais pas au point de "se noyer" avec le coaché dans les problèmes et perdre l'orientation vers l'objectif.

j'ai passé l'examen du module 3 avec sucées.

Cocher un groupe d'élève au début du mois d'octobre 2026.