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9 contributions to 她說|英文口語自由 Her Say
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2 likes • Jan 11
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英文短篇故事學英文
https://pse.is/7mkukh 1. Lily and the Magnificent Tree 2. A Little Red Hen
Language is a tool for understanding and perceiving the world.
分享清潔阿嬤陳玉梅女士說的一段話: 「今天我們要學的是如何讓語言成為人與人之間的橋樑,語言是用來理解和感知世界的工具。有一天您們也許能流利地講英語、法語、或者任何一種您們喜歡的語言,但記住,最重要的是學會用真心去聽別人講故事。」
在IG上因為沒好好解釋文法我被罵了!
今天我在其他平台上做了一場演講,主題是:「不用出國,在台灣也可以學好英文口說」。其中提到一個常見的問題:學英文的時候到底要不要學文法? 我的回答是:「要學,但如果你的口說還沒有練到像肌肉記憶那樣自然反應,文法可以先放一邊。」 演講中有一位同學提問:「為什麼這裡一定要用 the pleasure,不能用 a pleasure?」 我簡單回應了:「有時候文法真的很難解釋,甚至母語者自己也不一定說得清楚。」(但礙於時間,我沒能講完整) 這位同學後來給了我一段比較直接的回應,如圖所示。 我能理解這樣的反應,其實也反映出我們在台灣的教育背景中,很容易形成一種期待:「老師要能把所有東西講得清清楚楚,尤其是文法,否則就代表老師準備不夠。」 在這樣的文化影響下,我們很容易掉入一種框架: - 學生覺得照著老師說的才學得會 - 老師則被期待什麼都要解釋得頭頭是道 但語言的世界不是這樣運作的。英文中有太多用法不是靠邏輯或文法推導來的,而是習慣與語感。身為一個引領者,我一直相信「我也是人,也在學習中」,我所知道的、教的,都是我自己學習過、測試過、也幫助其他人成功過的方法。 當然,每個人都有自己的學習風格與偏好。我的角色是提供你有效的方法,但我也尊重你選擇你自己的路。如果你已經找到了適合你的方法,那太好了!但如果你還在尋找,或方法成效有限,那我會很樂意陪你一起探索新的可能。 這次的交流,對我來說是一個提醒——在推廣「先說再學文法」這個觀念的路上,還會遇到許多不同的聲音與挑戰。但我始終相信,教學從來不是單向的輸出,而是雙向的理解與磨合。 如果你曾經在學習英文的路上,對文法、對老師、對方法有過懷疑,甚至懷疑過自己,那麼你並不孤單。我們都是在這些碰撞與反思中,慢慢找到屬於自己的方式。 謝謝願意提出問題、分享觀點的每一位同學。你們的坦率,讓這個學習社群更真實、更有溫度。 也謝謝還在讀到這裡的你,我會繼續努力,做一個讓你敢於提問、也願意一起思考的領導人。 如果你對「文法在口說中的角色」也有自己的觀點,歡迎在底下留言,我很樂意聽聽你的想法!
在IG上因為沒好好解釋文法我被罵了!
3 likes • May '25
這有如探討 為什麼「先做再學Learn by doing」比「先學再做Learn before you do」更有效?的學習認知問題。 日本作家上岡正明在《精英的高效工作法》書裡面說: ★先輸出再輸入,學習效果才會好。 ★輸出能讓自己被現實打臉,自己知道 “痛點” 才能知道要輸入什麼。 ★但是多數的人都是「先輸入再輸出」,結果陷在學習的舒適圈而無法實際採取行動。 ★要解決這個問題,他在書中分享了 3 個訣竅: 訣竅1.先行動,才能知道 “痛點”。 ‧失去目的的輸入(收集資訊),是沒有意義的。 ‧輸入 (收集資訊) 是問題或課題出現時,才有必要去做的事情。 ‧腦袋中都在想著:「要做,當然就要做到 100 分!」一想到要做 100 分,就會消減 "要開始去做" 的動力。 ‧要開始行動之前,腦袋要有意識地想著:「這一次,我先做 60 分就好。」當我們主動降低標準時,便會提高 "要開始去做" 的動力。而當動力提高後,就能乘著這股動能把事情一次搞定。 訣竅2.有 “痛點”,才能精準輸入。 ‧輸入之前必須先碰壁 ‧不碰壁,痛點不夠明顯 ‧痛點不夠明顯,動機只會停留在「想要」而非「需要」的階段 訣竅3.使用 PREP 框架快速輸出,能快速傳達自己的意見。 ‧Point(結論):每天早上運動能讓你一整天更有精神。 ‧Reason(理由):因為早晨運動可以促進血液循環,提升大腦供氧量,讓你更清醒並提高專注力。 ‧Example(範例):比如說,我在開始每天早晨慢跑之後,發現工作中的專注力提高了很多,下午也不容易感到疲倦。 ‧Point(再次重複結論):因此,每天早上運動是一個能讓你整天保持精神的好習慣。https://henrychu.substack.com/p/47a
1 like • May '25
1140502群友分享的文章 如果沒有天賦 那就請您一直重複 If you’re not gifted, keep practicing. 要相信重複、重複、重複的力量! 有多少人一出生就是天才? 又有多少人從出生到老都生活在優越的條件中? 大多數人,普通起步,平凡出發。 但正是他們,透過日復一日的堅持, 在重複中累積,在累積中突破, 最終實現了非凡的成長。 當您熟練到本能反應的時候, 您的重複就成了別人眼中的天份。
Learn English with Short Stories 聽故事學英語
https://tw.psee.ly/7m4dp2 114/05/22 The rainbow's promise 彩虹的約定 故事摘要: 雨滴就像小小的棱鏡,在雨後陽光照射下,形成了彩虹。彩虹的顏色有紅、橙、黃、綠、藍、靛和紫,它們構成了一座連接天空和大地的橋樑。 The story shares that raindrops act like tiny prisms, creating a rainbow when sunlight passes through them after a rainstorm. The rainbow's colors are red, orange, yellow, green, blue, indigo, and violet, and it forms a colorful bridge connecting the sky and the earth.
1-9 of 9
Tom Hsu
3
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@72805564
just do it

Active 260d ago
Joined May 19, 2025
Taiwan
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