Khi học viên đồng sáng tạo trong giờ học

🌄Sáng nay nhân dịp có ca dạy học trò nên mình áp dụng ý tưởng từ Bài tập 2-Bộ công cụ dạy tiếng Việt mà

chia sẻ. Phải nói là vui đó nha.

➡️Nội dung trò chơi: mình nói với học trò về cách chơi, đó là học trò và giáo viên cùng nhau luân phiên nói một câu để tạo thành một câu chuyện, giáo viên sẽ gõ lại và gửi file cho học trò sau buổi học. Topic: tự học trò chọn.

🙋Học trò có vẻ rất hào hứng. Nói sơ qua là học trò của ca dạy sáng nay của mình là hai anh chị lớn tuổi rồi, trình độ trên sơ cấp. Sau khi kết thúc trò chơi, mình và học trò cùng nhau ghi âm lại câu chuyện, rồi mình gửi file này cùng file gõ lại ở trên cho học trò sau buổi học.

😆Cảm giác của giáo viên khi tham gia game này: cũng phải động não một tí để phiêu theo câu chuyện của học trò. Học trò hơi bị thông minh nha, nghĩ ra câu chuyện dzui dzui và bất ngờ 🤣

👉Và đây là kết quả nè hihi. Là câu chuyện mà học trò tự nghĩ ra, còn giáo viên là mình chỉ phụ hoạ thêm thôi. (F và M là tên viết tắt của hai học trò nhe, V là ai thì mn cũng đoán ra được rồi!)

Vậy là hoàn thành bài tập số 2 rồi nhen.

Còn bạn thì sao, đã thử nghiệm ý tưởng này chưa?

26 comments