¡Vamos a por el ejercicio de escritura de esta semana! 💪 Esta semana vamos a hacer un juego, LAS PALABRAS PROHIBIDAS. Contesta a estas preguntas de manera libre, pero…¡ATENCIÓN! Hay 2 palabras prohibidas: SÍ y NO. Intenta contestar las preguntas sin usar estas palabras. Por ejemplo: -¿Fuiste de compras ayer? > Estuve todo el día en casa. ¿Cenaste anoche? ¿Viajaste al extranjero el año pasado? ¿Practicaste algún deporte la semana pasada? ¿Te bañaste en un océano en tus últimas vacaciones? ¿Te duchaste ayer? ¡Vamos a intentar contestar de manera creativa! En unos días te enviaré la corrección 📝 ¡Ánimo y a escribir! Con cariño, Guada 💛

¡Hola! Después de ver los contenidos del módulo 6, vamos a poner en práctica las perífrasis verbales hablando de algo muy real: los propósitos de Año Nuevo 😊 Imagina esta situación Hoy es 1 de enero. Empieza un año nuevo y estás pensando en cambiar algunas cosas de tu vida: hábitos, rutinas, trabajo, estudios, salud, tiempo libre… Vas a contar: - qué vas a cambiar, - qué estás intentando cambiar ahora, - y qué has dejado de hacer o quieres volver a hacer. Escribe un texto breve (5–6 frases máximo) sobre tus propósitos de Año Nuevo, usando al menos 3 perífrasis verbales de las que hemos trabajado en este módulo. Puedes usar, por ejemplo: - ir a + infinitivo - empezar a + infinitivo - estar / seguir / llevar + gerundio - dejar de / acabar de / volver a + infinitivo No hace falta usarlas todas. Mejor pocas y bien usadas. 💬 ¿Dónde envío mi texto? Puedes compartir tu respuesta: - 💬 en los comentarios de este post, - 📧 o, si lo prefieres, por mensaje privado en el chat. En unos días te enviaré la corrección 📝 ¡Ánimo y a escribir! Con cariño, Guada 💛

¡Hola! ¿Qué tal estáis la última semana del año? Entiendo que durante estos días entre Navidad y Año Nuevo todos estamos muy ocupados y es difícil encontrar tiempo para el español. Por eso, quiero deciros que estoy muy contenta y orgullosa porque estáis haciendo los ejercicios, ¡qué bien! 😊Después de ver los vídeos del módulo 5, vamos a poner en práctica algo muy importante en español: dar instrucciones y consejos. Imagina esta situación Una persona que no habla bien español te pide ayuda y te pregunta qué tiene que hacer. Tú quieres explicárselo de forma clara y sencilla, usando instrucciones y consejos. 📝 Tu tarea Escribe un texto breve (5–6 frases máximo) usando el imperativo para dar instrucciones. Elige solo una de estas opciones: - 🍰 Explica cómo preparar tu postre favorito. - 🎉 Contesta a esta pregunta: ¿cómo preparar la fiesta perfecta? - 🎄 Explica cómo montar un Belén o un árbol de Navidad ideal. - 💻 Contesta a esta pregunta: ¿cómo encontrar trabajo en la era digital? 💬 ¿Dónde envío mi texto? Puedes compartir tu respuesta: - 💬 en los comentarios de este post, - 📧 o, si lo prefieres, por mensaje privado en el chat. En unos días te enviaré la corrección 📝 ¡Ánimo y a escribir! Con cariño, Guada 💛

¡Hola! ¿Qué tal estáis? Espero que estéis fenomenal y disfrutando de esta semana de Navidad. Aunque...¡aquí no paramos por vacaciones! Vamos a por el ejercicio de escritura de esta semana 😊Después de ver los vídeos del módulo 4, toca poner en práctica GUSTAR y los verbos que funcionan como él. Imagina esta situación: Piensa en un grupo de personas de tu vida: amigos, familia, compañeros de trabajo o de clase, vecinos, etc. Vas a contar: - qué te gusta de ellos, - qué no te gusta tanto, - y qué cosas te pasan con esas personas(emociones, molestias, preocupaciones, intereses…). 📝 Tu tarea Escribe un texto breve (5–6 frases máximo) en el que incluyas: - al menos 1 frase con GUSTAR + persona(me gustas / no me gusta / ¿le gusto?, etc.) - al menos 2 frases con verbos de la familia de GUSTAR, por ejemplo:encantar, preocupar, molestar, doler, apetecer, importar, interesar… No es necesario usar muchos verbos: mejor pocos y bien usados. Ejemplo (solo como modelo) A mí me cae muy bien mi mejor amigo, y sé que yo le gusto.La cosa me preocupa; la verdad es que estoy muy ocupada y estas cosas no me interesan ahora mismo.Aun así, él me importa y no quiero hacerle daño. (No copies el ejemplo. Escribe tu propia situación.) 💬 ¿Dónde envío mi texto? Puedes compartir tu respuesta: - 💬 en los comentarios de este post, - 📧 o, si lo prefieres, por mensaje privado en el chat. En unos días te enviaré la corrección 📝 ¡Ánimo y a escribir!Con cariño,Guada 💛

¡Hola! Vamos a por el ejercicio de escritura de esta semana 😊 Imagina esta situación Vas a hacer limpieza en tu trastero y encuentras un montón de cosas. Dentro de poco te vas a vivir a un piso más pequeño y no puedes quedártelo todo. Tienes que decidir qué haces con esas cosas: si te las quedas, se las das a alguien, las vendes, las tiras a la basura, las donas… ¡o lo que tú quieras! 🧳 Algunas cosas que puedes encontrar (solo son ideas; puedes escribir sobre otros objetos si quieres) - una bicicleta vieja - cajas con ropa - libros que no lees - regalos que no te gustan - cables misteriosos - una cafetera rota - recuerdos de viajes - algo raro que no recuerdas de dónde viene 😅 📝 Tu tarea Escribe un texto breve (5–6 frases máximo) explicando qué haces con esas cosas. Ejemplo: La bicicleta vieja la vendo, porque ya no sirve para nada. 💬 ¿Dónde envío mi texto? Puedes compartir tu respuesta en los comentarios de este post,o, si lo prefieres, enviármela por mensaje privado en el chat. En unos días te enviaré la corrección 📝 ¡Ánimo y a practicar! Con cariño, Guada 💛