✨ GIÁO VIÊN MỚI – LẦN ĐẦU DEMO, BẠN CÓ ỔN KHÔNG?
Chào mừng bạn đến với "đội cứu nạn giáo viên mới"! 😂 Ai bảo đi dạy là dễ? Mỗi tuần, vào thứ Tư, mình sẽ gửi tặng bạn một tips chính hãng giúp “sống sót” qua những buổi dạy đầu tiên. Mà để có buổi dạy đầu tiên thì phải vượt qua được buổi demo đầu tiên đã đúng không? 👀 Dạy demo là khoảnh khắc "ra sân" đầu tiên, là lúc giáo viên mới cảm thấy vừa hồi hộp, vừa không biết bắt đầu từ đâu. Hôm nay, mình cùng bàn với nhau vài mẹo nhỏ giúp bạn đứng demo tự tin hơn – không bàn tới bước chuẩn bị (sẽ có post riêng nha), chỉ nói tới biểu hiện ngay khi bạn đang đứng lớp demo thôi nè! 🎯 4 “chiêu” giúp bạn đứng demo bớt run, bớt gồng, mà vẫn giữ phong độ: Bắt đầu bằng tương tác, không phải bằng sự hoành tráng! → Không cần trò chơi sấm sét gì đâu! Người ngồi quan sát muốn biết bạn có thật sự tạo được kết nối và thể hiện được khả năng dẫn dắt lớp học. Nên thay vì 1 trò chơi rườm rà, hay hoạt động lạ lùng bạn học được ở đâu đó, thì chỉ cần emotional check với vài câu hỏi dẫn dắt khéo léo là đủ để kết nối. Mục tiêu: bạn nói ít – học viên nói nhiều. Chưa biết công dụng sấm sét của chiêu này? mình để thêm thông tin ở bình luận cho nha. Có "phao" = bài "tủ", chính là 2-3 câu nói “đinh” để tự cứu mình: → Ví dụ: “Let’s take 30 seconds to think!”, hoặc “I love this answer – who can build on that?”. Khi đầu óc trắng xoá, những câu này là phao cứu sinh giúp bạn mua thời gian và điều phối lại lớp. Không cần "giả đò chuyên nghiệp": Chấp nhận là mình sẽ run – nhưng đừng để run điều khiển mình. Hít thở sâu, đều, nói chậm hơn bình thường 10%, giữ mắt nhìn vào học viên (hoặc vào trán học viên 😄) là mấy tips không bao giờ lỗi thời đó. Đầu xuôi đuôi lọt, không phải đầu voi đuôi chuột! → Giáo viên mới thường bỏ lửng hoặc chuyển cảnh quá nhanh mà quên lưu ý tới cách kết thúc một hoạt động: Một câu wrap-up đơn giản như “Now we know…”, “You did really well in…”, “That’s a great warm-up for the next task” giúp tạo cảm giác liền mạch và kiểm soát lớp tốt hơn. Tóm lại: nếu đã được trao cơ hội demo, hãy để nhà tuyển dụng thấy khả năng bạn có thể đóng góp tới đâu, và có thể đào tạo được. Thể hiện tốt nhất có thể, đừng phân bua, phân trần hay thậm chí là phủ định góp ý của người dự giờ. Có thể bạn không sai khi chọn hoạt động để thực hiện buổi demo, nhưng bạn sai lè khi bạn tự đóng sập cửa cơ hội làm việc ở đơn vị đó chỉ vì tỏ ra mình không biết lắng nghe, không có tinh thần cầu tiến.