Các anh/chị quay video thực hành + viết mẫu câu miêu tả các nhân vật trong tranh. Khuyến khích anh chị dùng tên của nhân vật để gọi tên. Ví dụ: Looking at picture number 2, Mary is riding a bike.

1. Đối với anh/chị cần xem lại zoom buổi học: Chọn CLASSROOM --> Chọn K01 - ZOOM | 21 NGÀY SINH HOẠT TIẾNG ANH CƠ BẢN 2. Đối với anh/chị thực hành: Khuyến khích anh/chị thực hành theo THỨ TỰ để ĐẠT HIỆU QUẢ TỐT NHẤT: 3. - Quay video thực hành phương pháp SHADOWING ( nghe - nhắm mắt - nhại lại những gì nghe được 3-5 lần) 4. - Nghe - viết chính tả những gì nghe được ( đối chiếu với video để có kết quả đúng) 5. - Hoàn thành bài tập ở file pdf ( có thể làm trực tiếp trên ảnh) 6. - Tóm tắt bài học vào vở 7. - Quay video chia sẻ bài học - tâm đắc - ngộ ra sau khi thực hành.

1. Đối với anh/chị cần xem lại zoom buổi học: Chọn CLASSROOM --> Chọn K01 - ZOOM | 21 NGÀY SINH HOẠT TIẾNG ANH CƠ BẢN 2. Đối với anh/chị thực hành: Khuyến khích anh/chị thực hành theo THỨ TỰ để ĐẠT HIỆU QUẢ TỐT NHẤT: 3. - Quay video thực hành phương pháp SHADOWING ( nghe - nhắm mắt - nhại lại những gì nghe được 3-5 lần) 4. - Nghe - viết chính tả những gì nghe được ( đối chiếu với video để có kết quả đúng) 5. - Hoàn thành bài tập ở file pdf ( có thể làm trực tiếp trên ảnh) 6. - Tóm tắt bài học vào vở 7. - Quay video chia sẻ bài học - tâm đắc - ngộ ra sau khi thực hành.

1. Anh/chị quay video đọc - dịch truyện https://gemini.google.com/share/94c5ffe84b9a. 2. Thực hành dựa vào trang trình chiếu

1. Đối với anh/chị cần xem lại zoom buổi học: Chọn CLASSROOM --> Chọn K01 - ZOOM | 21 NGÀY SINH HOẠT TIẾNG ANH CƠ BẢN 2. Đối với anh/chị thực hành: Khuyến khích anh/chị thực hành theo THỨ TỰ để ĐẠT HIỆU QUẢ TỐT NHẤT: 3. - Quay video thực hành phương pháp SHADOWING ( nghe - nhắm mắt - nhại lại những gì nghe được 3-5 lần) 4. - Nghe - viết chính tả những gì nghe được ( đối chiếu với video để có kết quả đúng) 5. - Hoàn thành bài tập ở file pdf ( có thể làm trực tiếp trên ảnh) 6. - Tóm tắt bài học vào vở 7. - Quay video chia sẻ bài học - tâm đắc - ngộ ra sau khi thực hành.