🎯 Today’s Mission In our recent lessons, we have learned how to: - expand a short answer - explain and support an opinion - recognize an opposing perspective - respond to challenging questions - clarify uncertainty - buy thinking time naturally - repair an unclear answer - adjust our position as a conversation develops In Part 7, we learned: Don’t freeze—clarify. Don’t panic—pause. Don’t restart—repair. Don’t recite—respond. Today, we will take the next step. A strong communicator does more than express an individual opinion. A strong communicator can listen to several ideas, identify the connection between them, and guide the discussion toward a useful conclusion. B1 speakers contribute an idea. B2 speakers develop and defend an idea. C1 speakers connect ideas and move the conversation forward. Today’s goal is to practice how to: - identify the main point - compare different perspectives - find areas of agreement and disagreement - connect one person’s idea to another - summarize a developing discussion - guide the group toward a conclusion or next step 🔥 Opening Output Challenge: What Did They Really Say? Listen as your teacher reads these three opinions: Speaker A “I think English learners need more opportunities to speak. Many students study vocabulary and grammar for years, but they rarely use English in real conversations.” Speaker B “Speaking practice is important, but practice without feedback can reinforce mistakes. Learners also need someone to help them recognize what they are doing incorrectly.” Speaker C “I agree that speaking and feedback are both necessary, but consistency may be even more important. Neither practice nor feedback will create lasting progress if the learner only studies occasionally.” Without looking at the statements again, speak for 45–60 seconds. Answer: 1. What was Speaker A’s main point? 2. How did Speaker B respond? 3. What new perspective did Speaker C introduce? 4. What do all three speakers appear to agree about?

Welcome back to English Foundations! — Chào mừng mọi người quay trở lại với English Foundations! Over the last few weeks, we’ve been building your English one layer at a time. — Trong vài tuần vừa qua, chúng ta đã xây dựng tiếng Anh của bạn từng lớp một. Today we’re NOT going to forget the old English and learn something completely different. — Hôm nay chúng ta KHÔNG bỏ những gì đã học để học một thứ hoàn toàn khác. We’re going to USE the English you already know and add ONE new skill. — Chúng ta sẽ SỬ DỤNG tiếng Anh bạn đã biết và thêm MỘT kỹ năng mới. That’s how we grow from A1 → A2. — Đó là cách chúng ta phát triển từ A1 → A2. 🌱 LEARN → REVIEW → USE → EXPAND | HỌC → ÔN LẠI → SỬ DỤNG → PHÁT TRIỂN 🎤 OUTPUT CHALLENGE #1 | WHAT DO YOU REMEMBER? | THỬ THÁCH ĐẦU RA #1 | BẠN NHỚ ĐƯỢC BAO NHIÊU? DON’T look at the answers yet! — ĐỪNG nhìn câu trả lời ngay! Imagine you’re speaking to someone in English. — Hãy tưởng tượng bạn đang nói chuyện với ai đó bằng tiếng Anh. What would you say in these situations? — Bạn sẽ nói gì trong những tình huống này? 1️⃣ You want to know about someone’s recent life. — Bạn muốn hỏi về cuộc sống gần đây của ai đó. 👉 ______________________________? 2️⃣ You want to make a plan for Saturday. — Bạn muốn lên kế hoạch cho thứ Bảy. 👉 ______________________________? 3️⃣ You need someone’s help. — Bạn cần ai đó giúp đỡ. 👉 ______________________________? 4️⃣ You didn’t understand what they said. — Bạn chưa hiểu điều họ vừa nói. 👉 ______________________________? 5️⃣ You think they said “Gate 12,” but you’re not sure. — Bạn nghĩ họ vừa nói “Cổng 12,” nhưng bạn chưa chắc. 👉 ______________________________? SAY your answers before checking below. — Hãy NÓI câu trả lời trước khi kiểm tra bên dưới. 🔄 SPIRAL REVIEW | ÔN TẬP XOẮN ỐC Let’s check! — Hãy kiểm tra nhé! 🔵 RECENT LIFE | CUỘC SỐNG GẦN ĐÂY What have you been up to? — Dạo này bạn làm gì? I’ve been working a lot. — Dạo này tôi làm việc khá nhiều. Now EXPAND: — Bây giờ PHÁT TRIỂN: I’ve been working a lot this week because we’re really busy. — Tuần này tôi làm việc khá nhiều vì chúng tôi rất bận.

Speak Now. Fix Later. Keep Leveling up! 1. Review nhóm âm 1 Phonics: S A T I P N - Review and learn: new sounds : nhóm 2: C/K/E H R M D - Tiếp tục tập đọc các mẫu câu sau: để nắm được Name (Tên) của letters và Sound ( âm thanh của nó) Letters have Names and SOunds. Đừng quên hình ảnh và động tác của các âm đã học qua câu truyện và bài hát Phonics: - Letter S makes a sound: /s/ - Letter A makes a sound: /a/ - Letter T makes a sound: /t/ - Letter i makes a sound: /i/ - Letter P makes a sound: /p/ - Letter N makes a sound: /n/ - Letter C/K/CK makes a sound: /k/ - Letter E makes a sound: /e/ New sounds will be learnt today: - Letter H makes a sound:/h/ - Letter R makes a sound: /r/ - Letter M makes a sound: /m/ - Letter D makes a sound: /d/ Tập đọc các từ có các âm đã học trong nhóm 1 và 2 Simple is Powerful! Speak now - Fix Later - Keep Leveling Up!

Welcome back to English Foundations! — Chào mừng mọi người quay trở lại với English Foundations! Last time, we learned an IMPORTANT lesson. — Buổi trước, chúng ta đã học một bài học QUAN TRỌNG. When you don't understand English... DON'T FREEZE! — ĐỪNG ĐỨNG HÌNH! You already know what to do. — Bạn đã biết phải làm gì rồi. Let's REVIEW first and then LEVEL UP! — Hãy ÔN LẠI trước rồi NÂNG CẤP! 🎤 OUTPUT CHALLENGE #1 | QUICK REVIEW | THỬ THÁCH ĐẦU RA #1 | ÔN TẬP NHANH Imagine you're talking to someone in English. — Hãy tưởng tượng bạn đang nói chuyện với ai đó bằng tiếng Anh. They speak TOO FAST. — Họ nói QUÁ NHANH. What can you say? — Bạn có thể nói gì? Try to remember BEFORE looking below! — Hãy cố gắng nhớ TRƯỚC KHI nhìn xuống dưới! 1️⃣ YOU NEED HELP | BẠN CẦN GIÚP ĐỠ Excuse me, can you help me? — Xin lỗi, bạn có thể giúp tôi không? 2️⃣ YOU DON'T UNDERSTAND | BẠN KHÔNG HIỂU Sorry, I don't understand. — Xin lỗi, tôi không hiểu. 3️⃣ YOU NEED THEM TO SAY IT AGAIN | BẠN CẦN HỌ NÓI LẠI Can you repeat that? — Bạn có thể nhắc lại không? 4️⃣ THEY'RE SPEAKING TOO FAST | HỌ ĐANG NÓI QUÁ NHANH Can you speak more slowly? — Bạn có thể nói chậm hơn không? 5️⃣ YOU NEED SOMETHING | BẠN CẦN MỘT THỨ GÌ ĐÓ I'm looking for ______. — Tôi đang tìm ______. Now say ALL FIVE without reading! — Bây giờ hãy nói CẢ NĂM câu mà không nhìn bài! 🔥 These are not just English sentences. — Đây không chỉ là những câu tiếng Anh. They're COMMUNICATION TOOLS. — Đây là những CÔNG CỤ GIAO TIẾP. 🚀 A1 → A2 | WHAT ARE WE BUILDING? A1 → A2 | CHÚNG TA ĐANG XÂY DỰNG ĐIỀU GÌ? At A1, you may understand simple information. — Ở A1, bạn có thể hiểu những thông tin đơn giản. But when you DON'T understand... 😳 The conversation can stop. — Cuộc hội thoại có thể dừng lại. At A2, we're learning something different. — Ở A2, chúng ta đang học một điều khác. 🚀 I DON'T UNDERSTAND → I ASK → I CHECK → I UNDERSTAND | TÔI KHÔNG HIỂU → TÔI HỎI → TÔI KIỂM TRA → TÔI HIỂU THAT is today's skill. — ĐÓ chính là kỹ năng hôm nay. 🌱 NEW LESSON | CHECK WHAT YOU HEARD 🌱 BÀI HỌC MỚI | KIỂM TRA LẠI ĐIỀU BẠN ĐÃ NGHE

🎯 Today’s Mission In our recent lessons, we have learned how to: - identify the gap between our current level and our next level - develop an answer instead of stopping after one sentence - explain reasons and add specific examples - listen actively and ask meaningful follow-up questions - use productive struggle to strengthen our English - speak in thought groups with stress, rhythm, and meaning In Part 5, we learned: B1 speakers answer the question. B2 speakers develop the conversation. Today, we will take the next step: B1 speakers can express an opinion. B2 speakers can explain, support, and defend it. To move toward B2 and beyond, you must be able to: - state a clear position - explain your reasoning - provide evidence or examples - recognize another perspective - respond thoughtfully - reach a balanced conclusion 🔥 Opening Output Challenge: Choose a Side Answer this question: Is daily English practice more important than having a great teacher? Choose one position: Position A: Daily practice is more important. Position B: Having a great teacher is more important. Round 1: Immediate Response Speak for 30 seconds without preparing. Do not worry about giving a perfect answer. Choose a position and explain why. Round 2: Stronger Response Now speak for 60–90 seconds and include: 1. Your position 2. Your main reason 3. A specific example 4. The opposite perspective 5. Your final conclusion You may use keywords, but do not write a complete script. Think clearly. Speak confidently. Support your idea. 🔄 Quick Review: Expand the Idea In Part 5, we used this five-step strategy: Answer → Explain → Example → Result → Next Step Practice it with this question: What is one skill you need to improve to reach your next English level? Example: “One skill I need to improve is responding without preparation. This is important because I sometimes know the vocabulary but cannot retrieve it quickly during a conversation. For example, when someone asks me an unexpected question at work, I may pause for too long or give a very short answer. As a result, I do not always communicate at the level I know I am capable of. My next step is to record a one-minute spontaneous response every day.”