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爸媽和孩子都辛苦了，自己多一點深呼吸，也多給孩子一些稱讚 如果小孩子沒有排斥去補習班，其實還是可以繼續上 如果沒有辦法待在補習班的團體班，或是有去但是沒有吸收很好，那就必須在家裡複習 文章的部分，聽音檔朗讀複習不是特別困難 家長不知道如何複習的困難通常有兩個，第一個是自然發音，第二個是文法 Spelling Fish 和 Quick Grammar是以5分鐘為單位，父母可以依孩子當時的狀況決定要看幾個影片，最多不要超過三個 家長不用教學或糾正，只要按照順序播放，坐在孩子旁邊不需要多講什麼，以免讓孩子分心或觸動情緒，就陪著看完5分鐘影片，然後稱讚就好 截圖是過動有在服藥的孩子，中年級原本跟不上，高年級95，很不錯啊！ https://www.facebook.com/share/p/17doFEhyeS/

Q: 老師請問小孩後三題都會，但還是拼錯，要怎麼修正呢？ ~~~~~~~~~ A： 孩子拼錯通常不是「不會」，而是輸入不足。 沒有輸入 → 沒有輸出。 看過太少次，拼字就容易出錯。 建議： 1. 增加輸入：多看幾次單字，邊看邊唸。 2. 結合自然發音：聽到聲音，腦中有解碼，就容易拼對。 3. 眼睛＋小肌肉：眼睛多看，手多寫幾次，記憶更穩固。 只要輸入夠多，輸出就會越來越準確。

問的是6歲已經會閱讀，不太會拼字，剛加入Spelling Fish 的家長。 家長表示：這幾天有聽到普小一年級進去沒多久有要求要會寫作文，有的家長已經在上flyers 了，所以我想先了解一下。 ~~~~~~~~~~~~~~ Jane老師的建議： 孩子目前6歲，Flyers相當全民英檢初級，我建議循序漸進地挑戰 Starters → Movers → Flyers，不要一開始就考 Flyers。 現階段最重要的是先把基礎打穩。我會建議先完整上完 Spelling Fish，因您的孩子已經會閱讀可同步 Quick Grammar 系列循序漸進學會6級文法基本概念，加上 6本閱讀和 6本作文。完成六級有實力了，再考Flyers。 這中間你們可持續現在的繪本閱讀、朗讀。考前做一下模擬試題熟悉題型即可。 之後繼續銜接 Reading Cupcake🧁

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