Examen de esta clase: Pregunta 1 ¿Cómo afecta el déficit calórico crónico (>12 semanas) a los niveles de leptina, y qué mecanismos compensatorios activa el hipotálamo? Pregunta 2 ¿Cuál es la relación entre resistencia a la leptina y resistencia a la insulina? ¿Qué viene primero? Pregunta 3 ¿Cómo modula el ayuno intermitente el cortisol en personas con estrés crónico elevado vs personas con bajo estrés basal? Pregunta 4 ¿Qué papel juega la inflamación sistémica (TNF-α, IL-6) en la resistencia a la leptina? Pregunta 5 ¿Cómo afecta la restricción de carbohidrato (<50g/día) a la conversión T4→T3 en mujeres vs hombres? Pregunta 6 ¿Qué mecanismos explican la supresión del eje HPG (reproductivo) durante déficit calórico prolongado?

RESPUESTAS DEBEN SER SUPERIORES A 300 PALABRAS. PREGUNTA 1: Explique por qué el enfoque centrado en síntomas es insuficiente para generar bienestar sostenible y describa cómo el enfoque celular cambia la forma de interpretar el cuerpo humano. - Comprensión del quiebre de paradigma - Capacidad de explicar síntoma vs. origen - Pensamiento sistémico PREGUNTA 2: Describa la relación entre energía celular y capacidad de adaptación del cuerpo humano. ¿Por qué la falta de energía precede a la pérdida de bienestar, incluso antes de la aparición del cansancio evidente? - Comprensión del eje energía → función - Integración de conceptos de adaptación y compensación - Capacidad de anticipación biológica PREGUNTA 3: Explique por qué el cuerpo humano funciona principalmente por comunicación y señalización, y no por fuerza o cantidad de estímulos. ¿Qué ocurre cuando la señal no es correctamente recibida? - Comprensión de comunicación celular - Capacidad de explicar por qué “más no es mejor” - Base conceptual para entender péptidos sin aplicación