Activity
Mon
Wed
Fri
Sun
Dec
Jan
Feb
Mar
Apr
May
Jun
Jul
Aug
Sep
Oct
Nov
What is this?
Less
More
32 contributions to Adrian Ciuplea Music Academy
Experiment Muzical: Tema 3
Salutare tuturor! TEMA 3 din Atelierul de Partituri este postată la acest link https://www.skool.com/music-academy/classroom/f26e0f74?md=bfb71da0678b4cbbbab176ad8aed1ff7 Conține și câteva întrebări ce au rolul de a ne verifica simțul muzical, mai mult decât noțiunile pure de teorie. Enjoy
1 like • 13d
Salutare! Postez tema 3: mai jos și încerc să răspund la cele 3 întrebări: 1. Măsurile 7- 8 creează o imagine în oglindă, în sensul că pe timpul 1 din măsura 7 avem acordul D de dominantă (treapta V) urmat de timpii 2 - 3 ai măsurii cu revenirea pe tonica G, deci progresia V-I, iar măsura 8 debutează pe timpul I cu acordul G (tonică) continuat pe timpii 2 - 3 cu acordul de dominantă D (treapta V) care creează tensiunea pentru partea a doua care se reia cu acordul de tonică G. Măsura 7 are o structură interesantă în sensul în care partea de bași (cei din cheia F) coboară pe notele D, B și G, în timp ce notele din portativul în cheia G sunt în urcare pe notele F, G, A, B, ca ultima optime să se sincronizeze cu basul în G cântat la diferență de 2 octave. 2. În măsura 8 se creează acordul de dominantă D (treapta a V-a); Efectul este de tensiune, cere tonica. 3. În măsura 16 se revine la tonică, respectându-se regula din teorie care ne spune că orice partitură se încheie în tonalitatea în care a fost compusă piesa.
Experiment muzical
Salut tuturor, În weekend am avut o discuție despre cum înveți o piesă grea. Am zis în treacăt că la aproape tot ce cânt, scriu mai întâi în partitura în computer, înainte de a mă apuca să o învăț Două reacții mi-au rămas în minte: - „Mi se pare dificil. Trebuie să știi teorie serioasă.” - „Citesc notele silabisit. Dar când am vrut să scriu câteva note simple pentru tobe, mi-a fost incredibil de greu.” Ei bine, nu e chiar așa de greu. La început e copy-paste muzical. Vezi o partitură și o reproduci. Ca atunci când scrii un text în Word, doar că simbolurile sunt altele. De ce e important? În ultimul an am lucrat 1-1 cu câțiva studenți. Din clipa în care au început să scrie note, abilitățile lor pur și simplu au explodat. Ritmul, auzul, teoria, felul în care învață piesele. Toate s-au legat între ele. Așa că vreau să te invit la un experiment. Luăm o partitură scurtă, pe care o dau ca temă de scris în computer.... și pe care să ne antrenăm: - NOTE - RITM - AUZ - TEORIE - ARMONIE 9 oameni au ridicat deja mâna. Aș vrea să începem de săptămâna asta, dar să știu pe cine mă bazez că vrea să participe. Aici este link-ul unde voi posta toate temele si resursele - https://www.skool.com/music-academy/classroom/f26e0f74?md=be8f950ef4e44b6189d3b0934b12b8bb ❗️Ce ai de făcut: 1. Dacă te interesează să participi, scrie PARTIKIP într-un comentariu mai jos 2. Instalează MuseScore (e gratuit): https://musescore.org/en/download Nu contează dacă ai deja cunoștințe de teorie sau o iei de la zero. Contează să-ți propui să termini tema și să o duci până la capăt, și la final tu vei putea decide dacă ai învățat ceva util, dacă ai dobândit cunoștințe noi, dacă simți că abilitățile tale s-au îmbunătățit. Astept comentariile să văd câți ne strângem, și apoi începem
2 likes • Oct 4
@Costin Ciobanu și eu l-am avut profesor pe Sorin Constantinescu, prin 1993/ 1994 chiar acolo unde zici. Ca să vezi ce mică este lumea.
0 likes • 13d
Salutare! Postez tema 3: mai jos și încerc să răspund la cele 3 întrebări: 1. Măsurile 7- 8 creează o imagine în oglindă, în sensul că pe timpul 1 din măsura 7 avem acordul D de dominantă (treapta V) urmat de timpii 2 - 3 ai măsurii cu revenirea pe tonica G, deci progresia V-I, iar măsura 8 debutează pe timpul I cu acordul G (tonică) continuat pe timpii 2 - 3 cu acordul de dominantă D (treapta V) care creează tensiunea pentru partea a doua care se reia cu acordul de tonică G. Măsura 7 are o structură interesantă în sensul în care partea de bași (cei din cheia F) coboară pe notele D, B și G, în timp ce notele din portativul în cheia G sunt în urcare pe notele F, G, A, B, ca ultima optime să se sincronizeze cu basul în G cântat la diferență de 2 octave. 2. În măsura 8 se creează acordul de dominantă D (treapta a V-a); Efectul este de tensiune, cere tonica. 3. În măsura 16 se revine la tonică, respectându-se regula din teorie care ne spune că orice partitură se încheie în tonalitatea în care a fost compusă piesa.
Tema 2: Verificăm ce am scris (Menuet în Sol Major)
Salutare tuturor! La Tema 1 mulți ați scris rândul de sus din Menuetul lui Bach. Felicitări celor care au trimis deja! 👏 Acum facem pasul următor: nu doar să scriem notele corect, ci să înțelegem ce am scris. TEMA 2 este postată la acest link - https://www.skool.com/music-academy/classroom/f26e0f74?md=e013fc0f36d041df99ad941a4e49d6ca După ce o scrieți în Musescore, răspundeți în comentarii la cele 3 întrebări de mai jos. Nu contează dacă greșim, aici învățăm împreună. 🙂 1️⃣ Ritm și măsură De ce în măsura 1 avem o doime, iar în măsurile 2–6 avem doimi cu punct? Bonus: Ce s-ar întâmpla dacă uităm punctul? 2️⃣ Armonie Ce acord apare în prima măsură și de ce credeți că Bach începe piesa cu el? Bonus: Ce indiciu ne dă diezul de la armură de pe portativul din cheia Fa? 3️⃣ Scriere corectă În ce direcție merg codițele notelor și după ce regulă? De ce credeți că se grupează așa optimile din măsura 8? >>> Provocare extra (pentru curioși): Cântați doar notele lungi din măsurile 2–6. Ce observați despre direcția în care merge basul? Răspunsurile corecte și explicațiile le discutăm în comentarii Abia aștept să văd ce ați descoperit! Din nou, tema 2 e postată aici -https://www.skool.com/music-academy/classroom/f26e0f74?md=e013fc0f36d041df99ad941a4e49d6ca
2 likes • Oct 4
1. În măsura 1 doimea este la valoarea normală, de 2 timpi, urmată de 1 pătrime, cu valoarea de 1 timp - ceea ce însumează 3 timpi exact ca în fracția de la cheie. În măsurile 2-6 sunt doimi cu punct fiindcă sunt singure în măsură, deci nu sunt urmate de alte note sau pauze. Punctul adaugă jumătate din durata notei, deci în context doimilor respective li se adaugă încă un timp la durata normală de 2 timpi și în acest fel se respectă și nr. de timpi prevăzuți pentru fiecare măsură. 2. Piesa este în gama G și această gamă are la armură diezul pe F. Primul acord este G M. 3. Codițele de optime sunt orientate în jos pentru că notele sunt dispuse în zona superioară a acestuia, pe liniile corespunzătoare notelor înalte. Dispunerea codițelor în jos aerisește scriitura facilitând interpretarea notelor. 4. În măsura 8 avem prima notă cu valoare de pătrime (1 timp) și diferența de 2 timpi pentru completarea măsurii s-a făcut cu ajutorul celor 4 optimi (1 optime = 1/2 timpi). 5. Basul coboară din treaptă în treaptă către tonică adică nota G.
1 like • Oct 6
Mulțumesc pentru apreciere.
Plan de Studiu Muzical 100% Personalizat
Indiferent de nivelul tău actual, sunt șanse mult mai mari să progresezi atunci când ai un plan, un ghid, un program, o direcție... Uite.. eu de exemplu, când vreau să învăț ceva în mod specific, caut un prof foarte bun pe acel subiect și iau câteva ore cu el ca să mă ajute să fac un plan solid pe câteva luni. De ce? Uneori am senzația că internetul ăsta a devenit ca un puzzle împrăștiat in toate cele 4 zări, și asta mă obosește f tare. Știu că de muncă nu scap (asta e una din frumusețile muzicii) 😀, dar sincer prefer să studiez cu direcție decât să pierd timpul căutând singur pe youtube tot felul de exerciții care la final nici nu sunt sigur că au legătura unul cu celălalt. Pentru că știu cât de valoros este un astfel de proces, vreau să ajut pe cei interesați cu un PLAN DE STUDIU 100% personalizat pe unul din subiectele astea - teorie muzicala, - ritm, - auz, - tehnica instrument muzical, - Mixing & Mastering (productie audio) Pentru cine e interesat - am pus detaliile aici: https://www.adrianciuplea.ro/plan-de-studiu-personalizat
1 like • Aug 31
COMPLETAT! Încă nu am primit.
Temă muzicală cu Game
Salut. Colega noastră Emilia propune o temă muzicală în care să ne putem antrena modul în care aplicam notele unei game. Uite ce zice: "Vom alege saptamanal la întâmplare o gamă, iar provocarea este să compuneți o mică piesă folosind acea gamă. Reguli: •⁠ ⁠Folosiți în principal doar notele din gama aleasă (dacă vreți să adăugați puțină „condimentare”, e alegerea voastră). •⁠ ⁠Piesa să fie scurtă: 4–16 măsuri sau aproximativ 15–60 de secunde. •⁠ ⁠Orice instrument, orice stil, orice tempo. •⁠ ⁠Puteți trimite o înregistrare, partitura, un fișier MIDI sau tabulatura. Scopul nu este perfecțiunea, ci să exersăm, să fim creativi și să vedem cum interpretează fiecare aceeași gamă. Cine se bagă? GAMA pentru prima tema va fi Sol Major Orice inregistrare poate fi postata ca si comentariu la aceasta postare, si fiecare va primi feedback atat pe partea de creativitate cat si de "teorie" dacă va fi nevoie.
Temă muzicală cu Game
4 likes • Aug 6
Pentru mine ideea a plecat de la varianta G - Bm - Am. Inițial părea ceva sensibil, dar vesel. După mai multe încercări, mi-a ieșit această romanță, am înregistrat cu telefonul, nu mai am răbdare cu Reapper-ul (căldura sau vârsta!).
1 like • Aug 11
@Adrian Ciuplea mulțumesc mult pentru apreciere.
1-10 of 32
Bogdan Balaceanu
5
352 points to level up
@bogdan-balaceanu-8908
Bălăceanu Bogdan, chitarist intermediar, 57 ani

Active 15h ago
Joined Dec 15, 2024
București
Powered by