Vậy ko dạy ngôn ngữ giao tiếp đơn thuần nữa mà dạy họ dùng ngôn ngữ cho một kỹ năng cụ thể luôn cũng được em: Thuyết trình về các chủ đề, tranh luận, MC / Host mini talk show/interview bằng tiếng Việt. Nếu mục tiêu của họ là nói chuyện tự nhiên hơn thì quan trọng nhất là Nói Chuyện, rồi nó mới lòi ra những chỗ họ nói chưa tự nhiên. Với học viên này chị cùng họ đọc 1 cuốn sách họ thích (Cho tôi xin 1 vé đi tuổi thơ- của Nguyễn Nhật Ánh). Rồi giải thích những điểm hay trong bài, rồi thảo luận xoay quanh bài đó và liên kết tới đời sống của họ (tuổi thơ, gia đình v.v. của họ). Soạn bài chính là đọc trước sách đó và ghi ra những từ vựng, thủ pháp nghệ thuật hay, các câu hỏi thảo luận. Cũng nhiều từ khó giải thích phết (loay hoay, lúc nhúc, chả ra làm sao, bự tổ chảng) nhưng mà dạy rất là dzui em ạ.